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1、教育技术中级培训工作总结范文 2018年1月至4月我参加了教育技术中级培训通过近三个月的网上学习八个模块终于学完了通过本次培训学习我认为有以下几方面的收获 1、转变教育思想、模式和方法通过学习使我认识到现有教学思想教学模式和方法存在的不足现有的教学模式主要通过分析学习内容、分析学生如何学习、分析并设计学习环境、设计学习策略、设计如何评价学生的学习等环节来实施教学这种教学设计模式虽然能够使学生在较短时间内掌握系统的知识但有着很大的缺点主要表现为局限于低阶层知识和能力的学习忽视学习者的主体性教师完全主宰课堂学习局限于书本和课堂等等而主题单元教学设计模式
2、将信息技术与课程进行有机整合学习方式变说教式为学生主动探索式以的任务模块为学习单元利用必要的学习资源通过意义建构的方式而获得的通过对主题单元教学模式的学习为我们以后的教学工作找到了又一理论支撑 教育技术中级培训工作总结范文 2018年1月至4月我参加了教育技术中级培训通过近三个月的网上学习八个模块终于学完了通过本次培训学习我认为有以下几方面的收获 1、转变教育思想、模式和方法通过学习使我认识到现有教学思想教学模式和方法存在的不足现有的教学模式主要通过分析学习内容、分析学生如何学习、分析并设计学习环境、设计学习策略、设计如何评价学生的学习等环节来实
3、施教学这种教学设计模式虽然能够使学生在较短时间内掌握系统的知识但有着很大的缺点主要表现为局限于低阶层知识和能力的学习忽视学习者的主体性教师完全主宰课堂学习局限于书本和课堂等等而主题单元教学设计模式将信息技术与课程进行有机整合学习方式变说教式为学生主动探索式以的任务模块为学习单元利用必要的学习资源通过意义建构的方式而获得的通过对主题单元教学模式的学习为我们以后的教学工作找到了又一理论支撑 2、加强教育技术的应用改变教师的备课方式主题资源网站的建立既有利于教师的备课又有利于学生的学习大大节省了教师和学生的时间我们可以通过网站学习资源的建立真正实现教师集体备课
4、单元备课真正提供给学生良好的学习资源实现教学的高效多媒体素材的制作和处理可以让我们制作出更加生动的媒体同时这也要求我们教师必须提高教育理论水平提高信息技术能力只有这样才能与时俱进通过二十几天来对案例和理论学习我较深地理解了信息技术与课程整合的含义理解了信息技术对课程结构要素的影响我要充分发挥信息技术的作用学会正确使用合理使用努力实践信息技术与课堂的整合让孩子们学得更轻松学得的知识和能力更有用用我们的付出换取孩子们长足的发展这是我们应该具备的职业素养我会努力的 总之一段时间的培训让我受益匪浅虽然很苦很累但我充实并快乐因为我不仅更新了教育观念和思想学习了新的
5、教育模式而且真正学到了我在实际工作中所需要的很有用的东西这些东西一定会带给学生在学习中轻松和快乐一定会使我在教学中获取成功 通过这次培训我收获颇丰受益匪浅为我在今后的教育教学过程中指明了努力的方向更加提升了我的自信心也让我的认识有了飞跃式的转变在这次学习中我认识到了了主题单元规划的重要性以主题单元进行课题设计大大优化了教师的教学设计以一个主题来进行单元规划可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构合理的安排这一主题单元课时对于一个学期的时间安排提供了支持同时主题单元规划更有利于整合本单元的教学内容加强了原来节与节之间的联系使教学内容更优化和逻辑性其次我对研究性
6、学习有了一个更高层次的认识平时上课一般采用探究式教学而新授课上一般很少用到研究性学习通过培训改变了我的观念研究性学习对学生来讲参与进来记忆深刻平时应该大大开展研究性学习研究性学习本身有两种方式:一种是在常规教学中用研究性学习的方法或方式来进行学习有意识地将这种理念渗透、结合在平时的课堂教学过程中另一种是通过特定的研究型或探究型课程来开展再次我充分认识到了主题资源网站的魅力主体资源包的使用对老师帮助很大在日常教学中教师常常会根据自己的习惯借助多级文件夹来组织管理自己的资源文件夹资源包是以文件夹的形式管理学校或教学资源适合个人资源管理却不利于资源的共享主体资源网站
7、是由特定主体的资源构成的一个资源包可以包含多种资源形势且比较适合于不同教师和学生之间交流与共享资源最后我更深层次的了解了教学评价教学的目的是让学生获取知识、培养能力、提高素养教学评价就是指以教学目的为依据制定科学的标准运用一切有效的技术手段对教学活动过程及其结果进行测定、衡量并给以价值判断要根据学科特点不断地研习各种各样的评价方法和评价工具明晰他们能被使用的时间、地点、情境和预期的效果在实践中不断地积累运用的技巧和经验只有通过评价老师才能正确了了解学生的掌握情况与提升情况学生才能真正的认识自己的学习水平以便修正自己在学习中的偏差我认为评价不仅要覆盖知识与技能而
8、且要反映学生学习的过程与方法、情感、态
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