一些想象类的作文写作素材

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1、一些想象类的作文写作素材导语：我们在写想象作文时不能脱离现实生活不要一味追求“大胆”或不切实际的幻想而虚构得天花乱坠、不着边际甚至前后矛盾出现知识性、常识性谬误下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材欢迎阅读与借鉴谢谢热题回放1.如果我有(xx·福建三明题二)2.假如我是老师(xx·湖南常德题一)3.假如我能重返初一(xx·湖南湘西题二)4.如果让我重新选择(xx·广西崇左题一)难点攻坚想象要合情合理想象必须来源于生活如果我们把想象比作空中美丽的风筝那么现实生活就是手中的长线因而我们在写想象作文时不

2、能脱离现实生活不要一味追求“大胆”或不切实际的幻想而虚构得天花乱坠、不着边际甚至前后矛盾出现知识性、常识性谬误比如有位女同学追求时尚喜欢戴耳环、涂指甲等总想把自己打扮得与众不同老师发现了就批评教育她希望她专心于学习不要把精力放在打扮上一次她以“假如我是老师”为题作文就借老师之口表达了自己对美的“追求”：只要家庭经济条件允许女孩子戴耳环、涂指甲、穿高跟鞋等并不过分因为爱美之心人皆有之女孩子也是人嘛可她忘记了《中学生日常行为规范》有这么一条规定：“穿戴整洁、朴素大方不烫发不染发不化妆不佩戴首饰男生不留长发女生不

3、穿高跟鞋”这就是典型的不合生活情理的“追求”同一道作文题另一位同学是这么写的：假如我是老师面对着一群天真可爱的孩子我的心情会格外开朗我会面带笑容地跟他们上课我不会要求同学们课堂上把手背在身后坐得端端正正一声不吭我希望他们活泼主动积极发言大家一起打造融洽活跃的课堂气氛这样的想象植根于生活有感而发合情合理此外文贵创新想象作文也要如此想象是创造性思维活动即使是再现式想象我们也不可能百分之百地照搬生活改动、取舍是肯定有的而改动、取舍就是我们的创造我们在合理想象的基础上应尽量让想象呈现多样化趋势如一位同学这样写道：假

4、如我是老师我会告诉我的学生：我们每一个老师都是一个人不是完美无瑕的神我们有我们的烦恼我们的情感喜、怒、哀、乐这些人应有的感情我们都有请你们体谅一个为人师表的平凡人不要将我们想得那么完美”文章在对我国教育现状和教师的处境了解很深的基础上站在老师的角度以想象的口吻进行叙述将说理和叙事融为一体在文章的主体部分从独特新颖的角度进行思考让读者深受启发拓展演练1.请以“我是的云”为题写一篇作文提示：先在横线上填写合适的词语然后写一篇文章文体自选(诗歌除外)不少于600字构思导写：把题目补充完整的过程其实就是立意、构思的

5、过程同学们应该结合自己的知识经验和生活体验选择恰当的词语来填空一旦将标题补充完整构思、立意就基本完成了如补充的是“一朵恋乡”那就意味着文章的中心是爱家乡借助一朵云的所见、所闻、所思等形象地表达特定的主题——爱家乡2.仲永从一个天才儿童变得“泯然众人”其悲剧是引人深思的请你结合对《伤仲永》一文的阅读体验以“假设我是王安石”为题发挥自己的想象力写一篇600字以上的作文构思导写：宜选择一个切入点结合对《伤仲永》的阅读感受和自己的体验来思考从《伤仲永》第二段可知王安石对“不能称前时之闻”“泯然众人”的仲永有的只是惋

6、惜与痛心缺的却是实实在在的帮助抓住这一点我们就可个性化地设置以下问题作为文章主题：假设我是王安石我会怎样对待仲永?作出了选择写这篇想象作文就不难了佳作展示我是一朵飘荡的云我是一朵洁白的云在明媚的晨光里伴随着热情的风飘呀飘飘过万水千山越过丘陵盆地飘到了一碧千里的平原上空这里是绿的海洋一片片树林郁郁葱葱茂盛的枝叶密不透风田野里绿油油的庄稼迎风起舞在柔和阳光的映照下散发着一阵阵沁人心脾的清香令人心旷神怡微风拂过绿色的波浪一直涌向远方……飘呀飘我飘到了美丽迷人的小城上空整个小城充满了绿的气息一条条绿化带环绕着宽阔的

7、马路路两边一棵棵绿叶繁茂的大树生机勃勃翠绿的枝叶绿得那样新鲜耀眼树旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像赶集似的聚拢来构成小城一道亮丽的风景线小河像一条飘动的绸带穿城而过两岸绿树成荫垂柳依依柳枝随风弹奏着一个个动人的音符仿佛从根根枝条间流淌出来连小草都打起了节拍盛开的鲜花也翩翩起舞广场上晨练的人们有的舞剑有的跳舞还有的打腰鼓……飘呀飘我飘到了海堤防护林带满眼都是绿色绿色的青草绿色的翠竹绿色的大树……我深吸一口气好清新灰椋鸟啁啾婉转仿佛在演唱着《一个的故事》各种各样的小动物也赶来了好像这里将要举行一场动物演唱会呢飘呀飘我飘

8、到了广袤的滩涂这里芦苇遍地河水清澈一群群美丽的丹顶鹤身披洁白的羽衣头戴鲜艳的红宝石桂冠唱着嘹亮的歌儿在这里自由自在地徜徉着它们时而俯身饮水时而金鸡独立……一条小鱼游过来好像在告诉我昨夜做的好梦又有几条小鱼游了过来好像在欢迎我的到来我飘下去和它们一起做起了游戏天色渐渐暗了下来啊好一个水绿世界好一个美丽的家园明天我将继续旅游点评：本文可算是一篇优美的童话充分发挥想象思路广阔打破常规有创意一朵洁白的云随着风儿飘所飘之处