最新信息技术教师年终工作总结范文

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1、最新信息技术教师年终工作总结范文    最新信息技术教师年终工作总结(1)    不知不觉中一个学期就要结束了回顾这个学期的工作基本上是比较顺利的我所享有的收获我会用于下个学期的工作中我所碰到的问题我会认真思考想办法解决在这个学期中本人能在保持原有良好工作态度的基础上不断进步不断进取不断学习虚心向有经验的老师学习为了保持优良的工作姿态以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作现将本人这学期的工作情况进行全面的总结总结如下:    一、思想方面    在这学期里我从思想上利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术学教学技能

2、等;在生活上注意形象为人师表一学期来我积极参加政治学习努力提高自身的思想觉悟服从学校的工作安排默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作得到了领导和同事的肯定这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作    二、工作方面    这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等    为了做好微机室管理工作更好地完成教学任务、为教学服务本学期继续以发现和培养具有综

3、合素质的学生为小组长具体分工连带促进使各班每个组在上课时都能相互配合共同遵守微机室的规章制度按老师要求进行正确操作养成良好的学习习惯和卫生习惯    最新信息技术教师年终工作总结(2)    一、结合计算机的硬件实际开展好常规教学    1、开学初便结合我校的计算机硬件实际制定出切实可行的教学计划并严格按教学计划进行上课在教学过程中对具体的教学内容都进行了认真的教学分析思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学收到较好的效果    2、在教学中我经常研究学生的思想发展变化为了提高学生学习信息技术的兴趣在不影响教学的情况

4、下我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩让学生既巩固了所学知识又提高了学习兴趣并有助于学生智力发展经本期实践取得了很好的效果学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平而且还从游戏中学到了许多其它的知识信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一    3、在教学之余我们还努力搞好我们的第二课堂在第二课堂里学生学到许多平时在信息技(20xx年度编办工作总结)术课上学不到的知识比如有的学生学会网上聊天有的学生学会了阅读电子图书用计算机来解决一些其它学科学习中遇

5、到的问题    二、加强教学教研努力提高业务水平    教学的成败取决于教师教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量在本学期在教学之余加强了对业务的钻研    在本学期我们信息技术老师认真钻研新课程标准研究教材探索新教育教学方法提高业务水平在网上还注意收集相关资料以扩大学生的视野    三、配合学校工作做好校园信息化建设工作    本学期我利用闲暇时间学习新的电脑知识以提高自身的电脑知识水平和技术理论水平同时维护好校园信息网络保证畅通    四、充分发挥的优势提高学校办学的信息化发展的水平    作为信息技术教师应走在学校

6、信息技术发展的前沿除了搞好信息技术教育教学外我们还担负着许多其它的任务其它教师信息技术的培训另外学校机房、各室的计算机的维护和维修等    信息技术是一门不断发展的学科展望学校的发展和学科的发展我觉得还有许多知识要学还有许多事情要做在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取得更大的进步    最新信息技术教师年终工作总结(3)    学期即将结束回顾这一学期本人能够努力工作认真学习从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘有收获的喜悦也有不足与遗憾现总结如下:    一、教学方面   

7、 1、备课    开学初根据学校要求认真写好教学计划提前备好课写好教案平时做到周前备课备课时认真钻研教材学习好虚心向老教师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点    为了上好每一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极制作课件准备各种直观教学软件搜集制作各知识点优秀案例展示给学生    2、上课    上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成每节都要认真做好上机备课检查机器状态有无“不可用机器”上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精

8、讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力在学生完成上机任务时在各台计算机前巡视注意对学困生进行手把手的辅导课后及时做课后记找出不足    3、笔记    根据每节课的特点为学生设计最合理的笔记既便于学生理解和掌握当堂课的知识    4.收获    

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