省普通高中通用技术新课程实验的工作总结

《省普通高中通用技术新课程实验的工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、省普通高中通用技术新课程实验的工作总结　　　　教育部于XX年颁发了《普通高中课程方案》（实验）、《普通高中技术课程标准》（实验）广东省作为全国首批四个实验省份之一于XX年9月进入普通高中新课程在实施过程中各地普通高中结合我省实际大胆探索、勇于实践不断总结和反思三年来通过各级教育部门、教研员和教师的努力各地普通高中对新课程的认识不断提高克服了各种阻力使通用技术课程的实施从无到有由点到面开课率不断提高学科教学逐步规范化课程的管理也逐步走入正轨　　　　一、普通高中通用技术课程改革的实验准备和实施　　　　1、提前介入新课程　　　　作为首批进入实验的四个省区之一我们在教育部普通高中新课程研制

2、过程中参加了《技术课程标准》的编制《技术课程标准解读》的编写；并为国家级培训承担了《通用技术课程标准研修手册》、《理解与实施通用技术新课程》和《普通高中新课程通用技术教学指导》的编写任务现均已正式出版为顺利实施新课程做好了准备　　　　2、编写通用技术教材　　　　XX年12月广东省由教育厅教研室、华南师范大学、广东省出版集团联合策划启动编写粤教版普通高中各学科教材的工作我们集中了省教研室、华南师大和部分学校的专家、教授和第一线教师积极申报立项其中通用技术学科教材获教育部立项通过为全国四套版本的教材之一经过艰苦努力XX至XX年年全套教材共九个模块的14册课本和教学参考书全部通过教育部审

3、查陆续在我省和其他省市的普通高中新课程中投入使用为课程改革做出了重大贡献据了解现在选用粤教版教材的省、市、自治区有山东省、安徽省、陕西省、辽宁省、吉林省、黑龙江省、湖南省、宁夏回族自治区、广西壮族自治区等　　　　粤教版通用技术教材14册课本和教学参考书列表　　　　选修模块　　　　03《电子控制技术》04《建筑及其设计》　　　　05《简易机器人制作》06《家政与生活技术》　　　　07《服装及其设计》08《汽车驾驶与保养》　　　　09《绿色食品》10《营养与饲料》　　　　11《农副产品营销》12《无土栽培》　　　　13《病虫害的预防与预测》　　　　14《种质资源的保护和品种引进》　　　

4、　3、教材选用情况　　　　XX年6月各地开始选用普通高中通用技术教材不同版本的通用技术教材由各地级市教材选用小组自主选择我省选用了教育部通过的四套教材中的三套即粤教版、苏教版和地质版通用技术教材其中粤教版通用技术教材有主要15个市选用约占2/3；苏教版通用技术教材主要有5个市选用约占1/3；另有1市由省教育厅安排试验地质版通用技术教材我们一直非常重视教材的选用工作鼓励各地各校根据当地实际和学校情况选用不同版本的教材以利于通过互相交流互相提高促进课程的开设提高教学质量　　　　4、教师培训工作　　　　在普通高中新课程实施过程中我们每年都举办省级骨干教师培训班各市、区（县）每年也都要举办

5、各级通用技术教师培训班为学校培训教师解决教学中的问题各级培训的举行基本上保证了任课教师在上课前达到上岗要求做到了“先培训、后上岗”、“不培训、不上岗”有力地保证了开课的基本条件　　　　XX年7月与华南师范大学共同举办了广东省普通高中通用技术新课程培训班本次培训是广东省新课程首次通用技术教师全员培训采取了专题讲座、参与式研讨交流、教育教学实践等多种培训形式聘请了课标组的专家和各版本教材主编来授课专家们的讲课深受学员的欢迎通过这些讲座使学员们初步了解了通用技术为课程的实施打下了基础　　　　XX年6月与省教育学院共同举办了广东省国家级高中通用技术骨干教师培训班培训班由教育部技术课标组主持

6、通用技术课标组核心成员全部到位就高中通用技术教学进行了系统的交流和研讨培训班上还请广东实验中学等四位老师进行了案例分析为教师的课堂教学提供了实例　　　　此外我们还多次承担了对使用粤教版通用技术教材的有关省市的教师培训任务对山东省、、辽宁省、黑龙江省、安徽省、湖南省宁夏回族自治区、广西壮族自治区等地的教师进行了粤教版通用技术教材培训　　　　二、普通高中通用技术课程改革实验的进展情况　　　　1、学科课程从无到有由点到面开课率不断提高　　　　通用技术课程是普通高中课程改革中的新学科开设的难度比较大广东省实施普通高中新课程以来各地各校克服了器材设备和场地的不足、缺乏专业师资队伍等困难逐步开

7、设了通用技术课程XX年仅有少部分市的一些学校尝试开设XX年开始全省各市基本上都有学校开设课程的管理也逐步走入了正轨　　　　XX年11月至多XX年年5月为了全面了解全省普通高中通用技术课程开设的有关情况有针对性地解决课程实施过程中存在的困难和问题进一步推动高中新课程的实施我们对全省普通高中通用技术课程的开展情况进行了一次比较系统的调研（见粤教研室〔XX〕32号关于开展普通高中通用技术课程调研工作的通知）调研工作以XX年1112月为主XX年年15月又结合其它工作进行了补充