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1、童话故事作文评语集锦 童话故事作文如何评论呢下面小编为大家准备了童话故事作文评语集锦希望能给大家一个参考欢迎阅读与借鉴 开头不错从对方的角度进行思考有进步作者自己也进入了童话世界里描写要细致 通过对话和动作顺利地写下去非常连贯又非常生动心理和神态的描写使文章增色不少合理想象文面优美 如果你有孙悟空的七十二变首先变出一支神笔把你的字变好这才是皆大欢喜的事震洋啊自如其人 故事修写得比较完整如能加进几句对话如能把对话写得更多些更生动些你的文章会修改得更好 标点符号不但可以使文章段落分明
2、断句清晰而且它还可以表现各种各样的语气人们朗诵作品的时候尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来但是它对朗诵者的声调是起了作用的称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄我想也未尝不可 朗诵作品的时候句与句之间总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔人们听起来就会觉得拖泥带水缠夹不清了我们平时讲话句与句之间都是略有停顿的要不然人家就听不清楚了有时我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”讲话就像快刀切菜一般“笃笃笃笃……”快得就像杂技演员抛几个小球似的像鸡儿啄米似的他们讲话句与句间本来是有停顿的但是
3、那种停顿异常短促因此尽管他们言词滔滔口若悬河听的人却常常禁不住皱眉蹙额不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”要求道：“什么?我听不清楚请你慢一点再讲一遍” 标点符号是很重要的你却一逗到底真是不应该有一个故事还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去据说徐渭因家穷没米下锅的时候就跑到亲戚朋友家里去赖着不走依人生活有一次适逢春雨绵绵他所寄食的那户人家十分厌烦有一天主人看到徐渭上厕所去了就在壁上题上一行字委婉地下了逐客令那行字是这样的： “下雨天留客天留人不留” 徐渭回来看到那行字自然心头明白但是他不只不走还笑
4、嘻嘻道：“既然你这样盛情留我我就再住下去吧”说着提起笔来给这行字作了圈点： “下雨天留客天留人不?留” 这一来意义完全不同了 从这些事例看来标点符号的作用该有多大啊 能按照本次作文要求进行写作把事情的过程写具体了特别是人物的语言和行动描写想象得合理 刻要出彩比如可开门见山直奔主题;可制造悬念引人入胜;可提出问题引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法或.巧述故事引人入胜或巧用题记揭示主旨或巧用诗文显诗意 过程完整叙述再具体些你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫 老作家安
5、德烈·梭勃里给苏联《海员报》写了一个短篇小说题材很有趣但是读起来层次不清杂乱无章编辑们正感到为难的时候老报人布拉果夫主动把稿子拿去连夜加以整理隔天当编辑们再度阅读时不禁呆住了它变得十分简洁流畅清新明朗原来的杂乱松散完全不见了而文章并没有增减一字不过是被布拉果夫精细地加以分段并打上标点符号罢了这位老编辑说：“标点符号就是标出思想摆正词和词之间的相互关系使句子易懂声调准确标点符号好比音符它牢固地缚住文章不让它撒落” 你的文章进步很快尤其是语言通顺了美中不足的是书写还有些潦草希望你下次作文扬长避短将作文水平再上新台
6、阶 你抓住了腊梅的静态特点仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点读完你的佳作真的被腊梅那不平凡的气质所感动 你用典型的事件表现自己的性格叙事清楚过程具体读来令人舒畅 你的文章活灵活现妙趣横生你真是一个细致观察善于思考的好孩子 你善于思考、观察和总结所以能写出这样好的文章望你今后再努力 老师常惊讶于你造句的优美作文的流畅这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致但你唯一让老师担心的是你的字等到高年级时还有人认得出来?老师相信不久以后你会给老师一个惊喜 你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道
7、一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了是一种享受很惭愧,我的字都没有你写的好看 这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉,读起来真是一大享受你的作文内容具体,我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文 干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了我相信你会给我一个惊喜的 流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了比喻得十分贴切,说明你一向观察细心你想出这么巧妙的拟人句的真令人羡慕你的才华 作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸
8、不平的小路上,不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了,不完整写好后仔细读一读,就会发现不通的地方不要怕麻烦,好文章都是改出来的相信自己 这篇写的超过上一篇,继续加油啊内容再具体生动点多读书、细观察、勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表 ××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的世上
