小学生童话作文：书包里的童话

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1、小学生童话作文：书包里的童话　　　　导语：请运用童话的方式以书包里的故事写短文下面是小编为您收集整理的作文希望对您有所帮助　　　　书包有三个好朋友分别是文具盒、尺子、钢笔它们齐心协力为小主人服务日子过得很舒心　　　　有一天小主人参加书画大赛钢笔大显身手它在纸上挥动几下一幅美丽的画就画好了小主人还得了第一名呢比赛结束后它回到伙伴那里钢笔还在刚才那紧张的比赛尺子在一旁看着它那得意的样子一股无名之火油然升起它轻蔑地说：“哼有什么了不起你有什么本事那都是主人的功劳”钢笔一听愤怒了大声说：“谁?谁在说我没本事?”“我尺子没有我你画直线时能画得笔直?可

2、是每次比赛总是让你当代表太不公平了”“什么?不公平?没有我主人能得奖?还是我的功劳大”它俩你一言我一语地争吵起来越说越气最后钢笔说：“以后没有你我照样能替主人做事”尺子不甘示弱地说：“离开你我也能为主人服务得更好”　　　　第二天上数学课时要画一条线段钢笔没有尺子的帮忙画得像蚯蚓一样弯弯曲曲小主人因为作业里画的线段变成了曲线而挨了老师的批评难过地流下了眼泪就把这一切发泄到钢笔身上钢笔感觉委屈极了　　　　文具盒把这一切都看在眼里它和蔼可亲地说：“钢笔、尺子你们两个都有自己的长处和短处缺一不可只有团结互助和睦相处才能为小主人服务好也才能体现你们两

3、个的价值”尺子和钢笔听了惭愧极了它们都认识到了自己的错误恢复了友谊……　　　　从此书包里再也没有了争吵声……　　　　我在作文比赛中获得了二等奖我把奖状贴在墙上把银光闪闪的奖章放在书包里各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章于是他们争论起来　　　　首先是文具盒大哥粉墨登场他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢因为我的功劳最大要不是我铅笔转笔刀橡皮都不知道跑那去了小主人还不知道写作文呢?所以这枚奖章应该我戴　　　　爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来我才功不可没看看我我为了给小主人修改错误弄得浑身脏兮兮的所以我的功劳比任何人都要大”　　　

4、　铅笔先生这个时候也来劲了他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢要是没有我小主人用什么写作文呢?看看我为了小主人能够写好更多的作文我可矮了整整一大截呀”这个时候文具盒大哥插了一句话：“要是没有我你还不知道在那里呢哼”　　　　转笔刀弟弟听了铅笔的话很不乐意他委屈的说：“和我比起来你那点功劳算什么?铅笔粗了断了的时候我还不是挺身而出?我每天为了削铅笔害的我天天吃铅笔铅噎死我了”　　　　书包里的文具们争的面红耳赤不可开交就在这个时候我把奖牌拿走了转笔刀弟弟急了：“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说：“是小主人拿走的这块奖牌应该属于小主人不应该属

5、于你们如果没有小主人的努力与勤奋会有今天的奖牌呢?你们说是吧”文具们听了书包伯伯的话都羞愧的低下了头他们异口同声的说：“我们知道了以后我们好好为小主人服务”　　　　从此以后文具们就再没吵过架了　　　　我的书包里有很多的书本数学、语文、美术、英语、音乐等等还有我最亲爱的铅笔盒　　　　有一天书本们吵架了　　　　数学书说：“我最重要没有我任何人都不会计算数学题还有可能吃了几个苹果都数不来”　　　　语文书抢着说：“那算什么没有我连个字都不认识看童话书?”　　　　英语书不服气说道：“没有我英语学不会还想出国”　　　　音乐书听了哈哈大笑说：“你们都没用

6、小朋友最喜欢就是我了因为我能让学生们唱歌、跳舞放松心情”　　　　他们争吵着互不相让最后都气得跑出了书包藏了起来铅笔盒看到了这一切心想：“我应该劝解他们我们都是主人的重要学习工具”于是铅笔盒逐个找到了这些课本请他们回到书包来　　　　后来我知道了这一切更加喜爱我的铅笔盒也更加认真学习每一门课程了