幼儿舞蹈教育课程

《幼儿舞蹈教育课程》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿舞蹈教育课程　　　　一、幼儿舞蹈的特性　　　　（一）富有情趣　　　　儿童的世界是充满童趣的当我们带着一颗童心用孩子的眼光去观察整个世界时会发现孩子们内心的单纯、天真他们的快乐来源于对世间万物的思考而这种思考大多是毫无根据同时也是最简单自然的因此幼儿的舞蹈的动作、表情也大多是低技巧性、简单自然并且富有童趣的从而更好的体现孩子们的天性　　　　（二）直观模仿性　　　　幼儿的舞蹈大多以模仿为主一方面简单直观的动作让幼儿更容易学习另一方面模仿的形式迎合了幼儿活泼好动的天性能更好的提高孩子们的观察能力和表达能力而模仿的对象以动物为主更加具有

2、吸引力　　　　（三）简洁明快　　　　根据的幼儿自身整体情况为了便于幼儿的理解舞蹈动作都以简单、欢快为主特别是在情绪和舞蹈情节方面注重单一明了围绕幼儿生活的环境和特点编排舞蹈运用风格纯正的音乐让舞蹈形象更加鲜明　　　　二、幼儿舞蹈课程创作要点　　　　（一）舞蹈题材要富有童趣　　　　幼儿舞蹈是由幼儿来演绎同时也多是表演给幼儿观看的那么为了让孩子们乐于表演和观看我们要使得整个舞蹈课程具有舞蹈性与趣味性在选择教学题材的过程中要注意选择与时代相符合的幼儿题材最好是生动活泼且新潮简单的那么为了加强在题材选取方面的能力舞蹈幼师要做到如下几点：　　

3、　　（1）留心观察幼儿的生活特点　　　　幼儿舞蹈教师作为一名成年人在面对幼儿群体时必须学会用心观察他们生活的环境特点用他们的眼光去洞察周围的事物从而理解幼儿的思考方式以便于创作出幼儿感兴趣且乐于接受的舞蹈课程观察幼儿生活的方式有多种一般选择在幼儿园和儿童乐园比较适宜在整个过程中你会发现幼儿群体在生活天真、活泼、富有童趣的一面在观察的同时要注意记录幼儿的不同之处发现他们生活中的闪光点通过他们的言语、动作等展开联想在此基础上进行题材加工由此创作出的舞蹈课程必定是孩子们乐于接受并且内涵丰富的课程　　　　（2）以幼儿生活中的题材为主　　　　

4、创作者要怀着一颗童心去寻找幼儿实际生活中的题材要与幼儿的生理和心理状态想适应这样才能使题材富有生活气息和儿童乐趣情节生动、简单明了一定深得孩子们的喜爱更重要的是只有孩子们的充分配合才能构成一堂成功的舞蹈课　　　　（3）从优秀的幼儿舞蹈作品中获得启发　　　　舞蹈教学的目的不仅仅在于让学生学习模仿舞蹈动作更加关键的是能够让学生学会思考让他们理解舞蹈的内涵思考舞蹈设计编排过程并发挥自我想象力进行创作因此舞蹈幼师在创作课程时在考虑到幼儿理解能力的基础上要编排一定的舞蹈设计、道具使用等内容为了更好的做到这一点教室们可以通过学习幼儿舞蹈的经典案

5、例来获得启发例如《洗手绢》、《一分钱》、《中国娃》等幼儿舞蹈作品都以其巧妙的构思赢得观众的喜爱　　　　（二）根据幼儿舞蹈特点选择音乐　　　　（1）充分了解幼儿音乐的特点　　　　在舞蹈教学中我们要选择孩子们熟悉并喜爱的儿童歌曲通过多种方式将它们录制成完整的儿童舞蹈音乐所选择的音乐最好有以下特点：旋律性强易记好学；形象性强有情有物；节奏性强快慢适度强弱分明；童趣性强活泼轻快有时为了使音乐与舞蹈吻合我们还可以按照舞蹈结构写出合适的音乐或通过剪辑获得合适的音乐只有音乐与舞蹈相辅相成才能保障舞蹈的艺术性音乐的乐句要短小活泼旋律流畅节奏鲜明富有

6、感染力；音乐节奏要鲜明强烈才能引起幼儿的动感　　　　（2）音乐要体现童趣　　　　幼儿音乐以模仿生活中的声音为主歌词往往能够提示幼儿寻找音乐形象音乐形象生动具体便于幼儿理解；歌词通俗易懂能激发幼儿的爱好幼儿舞蹈用的歌词能为舞蹈提供鲜明的文学形象,具有儿童特点和趣味的歌词能启发幼儿对景的理解,并且歌词的节奏对幼儿的舞蹈动作的表现力、协调感的培养十分有利让幼儿听到音乐后就很想舞蹈情绪激动便于调动幼儿的积极性结合舞蹈题材选择合适的音乐就为幼儿舞蹈找到了灵魂更加有利于舞蹈的编创和排练