陆游关于学习的诗

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1、陆游关于学习的诗    陆游曾说“盖人之情悲愤积于中而无言始发为诗不然无诗矣”那么他写的关于学习的诗有些呢?    书愤二首    朝代:宋代    作者:陆游    原文:    白发萧萧卧泽中只凭天地鉴孤忠    厄穷苏武餐毡久忧愤张巡嚼齿空    细雨春芜上林苑颓垣夜月洛阳宫    壮心未与年俱老死去犹能作鬼雄    镜里流年两鬓残寸心自许尚如丹    衰迟罢试戎衣窄悲愤犹争宝剑寒    远戍十年临的博壮图万里战皋兰    关河自古无穷事谁料如今袖手看    译文    我这白发稀疏的老头幽住在镜湖旁只有公正的天地能洞察

2、我报国无门的忠肝义肠    遭难的苏武熬住了十数年吞毡咽雪的风霜忧愤的张巡面对叛贼恨得把牙齿咬碎嚼光    丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙    我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳    岁月流逝挡不住镜里会照出两鬓秃残的模样自信我的报国红心却依然忠贞刚强    年老了就该不穿紧身的军装但悲愤常在还要让寒光闪闪的宝剑刺向敌人的心脏    曾经近十年驻守在遥远的的博岭的前哨还要到万里皋兰跃马横枪实现我宏伟的理想    古往今来征战的事无休无止地发生在边远地方谁能料到现

3、在却让我在这里袖手观望    注释    ⑴书愤:书写自己的愤恨之情书写    ⑵萧萧:头发花白稀疏的样子泽中:陆游所住三山别业南为鉴湖北为大泽(今为蜻蜓湖)故曰    ⑶鉴:照孤忠:忠心耿耿而得不到支持    ⑷“厄穷”句:《汉书·苏武传》:“乃幽武置大窖中绝不饮食天雨雪武卧啮雪与毡毛并咽之······其冬丁令盗武牛羊武复穷厄”厄穷即穷厄困穷苏武(?—前60)字子卿西汉杜陵(今陕西西安东南)人天汉元年(前100)奉命出使匈奴被扣留十九年受尽苦难始元六年(前81)才被遣回朝餐毡(zhān)指身居异地茹苦含辛﹐而心向朝廷    

4、⑸“优愤”句:《旧唐书·张巡传》:“及城陷尹子奇谓巡曰:‘闻君每战眦裂嚼齿皆碎何至此耶?’巡曰:‘吾欲气吞逆贼但力不遂耳’子奇以大刀剔巡口视其齿存者不过三数”张巡(709757)唐邓州南阳(今属河南)人安史之乱时与许远共守睢阳(今河南商丘)内无粮草外无援兵坚守数月城破被害    ⑹春芜(wú):春草上林苑:秦时宫苑名在陕西省泛指皇家园林当时在沦陷区    ⑺颓垣(yuán):断墙残壁洛阳宫:汉时东都洛阳的宫殿当时在沦陷区    ⑻鬼雄:鬼中豪杰《九歌·国殇》:“身既死兮神以灵魂魄毅兮为鬼雄”    ⑼寸心:微小的心意    ⑽

5、衰迟:衰老戎衣:军衣    ⑾的博:又作“滴博”山岭名在四川理番县东南这里泛指川陕    ⑿壮图:宏伟的意图皋兰:山名在今甘肃省兰州市南    ⒀关河:关山河川    ⒁袖手看:袖手旁观    赏析    陆游曾说“盖人之情悲愤积于中而无言始发为诗不然无诗矣”(《渭南文集》卷十五《澹斋居士诗序》)正是在这种思想的支配下陆游经常在作品中抒发出浓勃深沉的积愤这两首所抒发的“就是塞上长城空自许”“但悲不见九州同”的悲愤    前一首抒发自己的满怀壮志和一片忠心不被人理解的愤懑其时诗人年迈力衰远离朝廷他想到光阴既不待我衷肠亦无处可诉只

6、好凭天地来鉴察自己的一片孤忠紧接着诗人抚今追昔想起了古人苏武厄于匈奴餐毡吞雪而忠心不泯安史乱中张巡死守睢阳数月被俘后仍骂敌不止最后竟嚼齿吞牙不屈而死作者的耿耿孤忠不减他们二人有天地可鉴此联补足上联之意上林苑汉时旧苑它和“洛阳宫”在这里都是用来代指皇宫所在之地首二联情绪激昂一气直下这一联则描写细腻对偶精工起到了铺垫的作用最后一联一吐胸臆直点主题语气激昂情绪悲壮表现了“亘古男儿一放翁”(梁启超《读陆放翁集》诗语)的英雄本色    在第二首中诗人的愤慨和前一首有所不同虽然这一首似乎是承接着上一首最后两句诗人不得不发出无可奈何的叹谓这

7、一篇的首联和上篇“壮心未与年俱老”句意思一脉相承是说对镜照容已是两鬓苍苍但是年华虽逝而自己的壮心依然炽热不减当年第二联承上:自己迟暮衰弱不胜戎衣但是悲愤存胸宝剑在握寒光闪烁还是想拼一拼的于是想起了当年之事那时他一腔热血满怀激情为了收回失地远戍的博鏖战皋兰然而时光流逝那自古以来的关河无穷之事在种植身上终于无法实现当年是壮志凌云岂料到今日成了一个袖手旁观之人其心情之悲痛苍凉溢于字里行间这便是后二联的意境    陆游的这两首《书愤》诗笔力雄健气壮山河充分地显示了他诗歌风格特征的一个主要方面特别是其中表现出来的对国家、民族的每饭不忘、

8、终生难释的深厚情意更是陆游整个创作中的精华所在    创作背景    这组诗作于宋宁宗庆元三年(1197)春天此时陆游73岁在山阴三山别业诗人在故乡领取祠禄已进入第八个年头杀敌报国的情思不时涌动心间此年开春以后一连写下《北望》、《长歌行》、《书志》、《残梦》等诗篇而这两首诗也

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