土木工程专业毕业生自我鉴定精选范文

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1、土木工程专业毕业生自我鉴定精选范文　　　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结写作应该篇幅短小语言概括、简洁、扼要具有评语和结论性质　　　　土木工程专业毕业生自我鉴定　　　　在思想政治方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论不断提高自己的政治觉悟和道德修养严格遵守国家宪法及其它各项法律规定同时我遵守社会公德爱护公共财产,团结同学,乐于助人并以务实求真的精神热心参予学

2、校的公益宣传和爱国主义活动我追求上进思想觉悟有了很大的提高我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的我想要加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值我认真学习党的各种理论并努力把他们付之于实践对党有了更加清晰的认识在大一时候作为团支部书记第一批党校毕业并每周按时上交思想报告可惜的是在即将转成预备党员之时选择了出国这条路离开了原班级新班级是出国预备班没有入党名额所以错失了这次入党的良机我的家人大部分都是军人都是党员他们都希望我也能够早日加入共产党所以失去这次机会是我到现在都一直在遗憾的事情　　　　在专业学习方面我学

3、习的是土木与环境工程本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型工程工作和适应国际竞争的专门人才通过四年学习我学习了专业制图环境评估企业经济学岩土力学材料力学垃圾处理水处理地球化学地球物理地球远程监控系统等专业课程顺利通过国家英语四级考试学习的过程中收获了很多首先是我端正了学习态度由于大学的授课和高中时有很大区别不再像高中时填鸭式那样而是一节课讲述很多知识只靠课堂上听讲是完全不够的这就要求在课下巩固课堂上所学的知识须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料而我也非常喜欢去图书馆学习迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本毫不夸张地说

4、大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书那就绝对没有真正意义上读过大学图书馆就是这样一个改变人思想的地方在我考进大学时脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己然而很快我就明白了大学仍需努力认真的学习看到周围的同学们拼命的学习我也打消了初衷开始大学的学习旅程其次是极大程度的提高了自己的自学能力这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识日积月累自学能力得到了提高再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考　　　　我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识所以在学习上我踏踏实实一点也不放松我认为好的学习方法对学好知识很有帮助所以在每次考试后

5、我都会总结一下学习经验一份耕耘一分收获每每看到自己可喜的成绩我就会感叹只要你有决心没有什么事是不可能的对于我们建筑环境相关专业的学生来说光光学好书本上的知识是远远不够的我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍学习各种软件的使用要想学好只埋头苦学是不行的要学会“方法”做事情的方法古话说的好授人以鱼不如授人以渔我来这里的目的就是要学会“渔”但说起来容易做起来难我换了好多种方法做什么都勤于思考遇有不懂的地方能勤于请教在学习时以“独立思考”作为自己的座右铭时刻不忘警戒随着学习的进步我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识我的心智也有

6、了一个质的飞跃能较快速的掌握一种新的技术知识我认为这对于将来很重要在学习知识这段时间里我更与老师建立了浓厚的师生情谊我认为学习是学生的职业这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心在当今这个快速发展的信息时代我们只有不断汲取新知识才不会落后到了德国之后我继续延承自己的学习方法也有较为显着的成效可是语言问题也是对留学生来讲亘古不变的难题这是时间才能够解决好的问题我在慢慢适应着德国教授授课的频率考试的考点以及全方位交流的语言能力在德国的进修使我的眼界更加开阔实验室中的仪器以及技术更让我感叹不已我很珍惜自己有这样的机会是很好的个人经历希望

7、能够在我以后的人生道路上帮助多多　　　　在综合能力方面本人曾担任班里的团支部书记尽管那时候会比其他同学付出更多更累一些但我自己对此很是满意毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力包括思考问题解决问题的能力理论和实际结合的能力做人与处世的能力等等另外组织协调能力社会工作能力都得到了锻炼同样是因为出国的缘故没能继续为班级服务没能继续在这个岗位上锻炼自己同样非常遗憾除此之外我还有参加学院的外联部在一次次拉赞助一次次吃闭门羹中明白了许多道理社会经验得到了飞跃式的提高还在部门中认识了很多朋友学长学姐他们的关照和友谊是我一生的财富我个人爱好

8、打台球所以又参加了学校的台球社团担任办公室主任组织举办了多场比赛友谊赛丰富了大家的大学生活也提高了自己的组织能力当然还有球技等等　　　　操行品德是培养德智、体、美、劳全面发展的学生是学校教育工作的根本方向和目标操行是德育反映是学生思想品德的体现是衡量学生在德育方面健康发展的标准之一也是对学