特岗教师年度个人述职报告

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1、特岗教师年度个人述职报告　　　　特岗教师年度个人述职报告(一)　　　　我是XX年9月来xx中学上班的特岗教师在学校领导的关怀和鼓励下在过去的一学年中我担任701班英语、政治教学工作和702班的政治教学工作时间过的真快一学年就这么过去了我的学生也即将升入八年级回顾这个学年感觉自己已然成熟了许多为今后更好的工作现将本学期的工作述职如下：　　　　一、政治思想方面：　　　　我在任职的1年里政治思想觉悟高热爱中国共*党积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法遵守教师职业道德爱岗敬业把教育好学生看作是自己人生的理想在工作中我待人热情大方关心集体关心学生有团队协作精神;事业心强有进取心工作兢兢业业尽职尽

2、责能严格要求自己去学习不断提高自身业务水平　　　　二、因材施教方面：　　　　虽然学生们经过去年半年的英语学习对英语有了初步的了解但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因学生在不断学习中学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象差生面扩大严重影响班内的学习风气这就要求老师对学生采取“因材施教各个击破”的教育方式针对701班基础比较好的学生我要求他们认真完成《课时掌控》、《英语学习报》、《基础训练》上与课本配套的相关练习加强巩固上课所学知识;成绩中等的学生则以《名师点津》、《英语学习报》、《基础训练》为主主要是进一步打好基础而基础薄弱的学生则以《英语学习报》、

3、《基础训练》及书本为主重点强调学生记单词因为单词是学习英语的基础每一部分的练习都要讲解讲解时要详略得当重难点突出通过这种方式大部分同学还是取得了很大的进步　　　　三、调动课堂气氛方面　　　　在课堂教学开展过程中积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评有时自己也参与跟学生一起表演通过此种方式巩固学生所学知识同时老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛以使课堂效果事半功倍只是我没有很好地做到这点当学生在课堂上无心向学调皮捣蛋时我的情绪往往会受到影响并把这些负面情绪带到了教学中让原本正常的课堂教学受到了干扰发挥不到应有的水平也影响

4、了教学效果在这一方面以后必须努力克服研究教育教学方法采取有效方法更好地解决问题　　　　四、巩固练习方面　　　　课前认真教授每一课的新单词待课程结束后会及时抽时间给学生听写并认真批改对课文里出现的精彩实用的句子我也要求学生做上记号并尽量背下来对于听写不理想的学生我一般要求他们每错一个就重新抄写10个隔几天之后再次听写一开始我都是统一要求所有的学生但慢慢就发现这样不符合实际越是统一要求他就越抵制最后什么也没有学到因此我要求基础好的学生必须尽最大的努力掌握好每一个单词而中等的学生每次必须听写必须达到8个基础不好的学生就抄写单词　　　　五、与学生交往方面　　　　虽然701班很有几个调皮的学生

5、总是扰乱课堂秩序我与其中个别学生也有过几次矛盾但课堂教学基本镇得住与大多数学生的相处还是十分融洽在教学中对那些成绩退步明显的学生我会找他们谈心,帮助分析找出原因,并指导他们解决对那些取得进步的学生,我会在公开场合大力表扬他们以激励他们更有信心去学英语当学生有了困惑而不得解的时候我建议学生通过在作业本中夹带纸条(在纸条上陈述自己的困惑)的形式与我交流并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见有几个学生的学习习惯还是得到改善　　　　在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作但由于经验不足,对教材的把握不够到位上课的逻辑性不够强很多优秀老师的优点都没有学到听课的次数较

6、之上学期减少了不少教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,要不断地其他老师前辈学习不断总结,不断提高教学水平虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教学水平以期在以后的工作中做得更好　　　　特岗教师年度个人述职报告(二)　　　　我是XX年来固贤任教的一名特岗教师刚上任我主要担任的是小学五年级的语文及班主任从一名学生转变为教师曾经有过很多的迷茫但我虚心学习经常向有经验的教师请教慢慢适应了自己的角色与各方面的环境尽职尽责完成自己的工作现将自己近两年的教育教学工作总结如下：　　　　班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育　　　　一、加强思德教育培养好

7、的班风　　　　我所担任的班级有学生16名因为是农村小学并且大部分同学还是留守儿童平常受家庭教育的程度不够在言行举止良好习惯方面有很多弊端所以加强学生的思想品德教育使学生全面发展是我做的第一步工作我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动提高学生的思想品德素质有的学生学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识并