龙岗中心小学消防应急演练预案

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1、龙岗中心小学消防应急演练预案一、指导思想：以《消防法》、《安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校法人（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。为了让师生对消防知识的理解从理性认识到感性认识，切实掌握消防的技能，决定进行一次学校的消防逃生演练。二、目的：为了贯彻落实上级安全、教育局等部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火

2、、灭火工作，特制定学校消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的冃的。1、让师生进一步掌握消防设备的应急使用技能；2、让学生熟悉逃生的安全路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地；3、检验学校在突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。三、参加人员：1、总指挥：张卓文（校长）2、现场指挥：彭新向（副校长）3＞工作人员：全体教职员工4、指挥组：学校安全领导小组5、宣传协调：彭叙遥、6、灭火组：、彭瑜宝、彭贤广7、接水组：彭云天（接水管）彭海铜（负责火源的布置）内操场8、警戒组：彭光华、9、疏散组：彭各班班主任及现场

3、上课老师10、救护组人员安排：彭建辉（副校长）、张光发（副校长）、朱丹华、朱许生11、疏散紧急安排：（见下表，其它年级在一楼）班级班主任或科任疏散方向及出口班级班主任或科任疏散方向及出口六年朱集后二楼梯出口五年彭昌前二楼梯出口级、五举、级（3、化、年级吴丽4邓惠(1、2玲组）、英组）四年级时间拟定于“第3周”星期三。消防演练的阶段划分：1、进行学习动员o在全校进行一次消防安全大教育活动,组织师生学习《中华人民共和国消防法》，提高师生的消防安全意识。由分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的消防应急预案，熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务，熟练掌握消防器材的性能和用途，掌握

4、火灾屮基本的自救和逃生方法，保障自身和公共财产的安全2、成立消防演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、组织演练。请消镇消防部门的同志来校，讲解消防知识及演练过程中的注意事项，并在其的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待.A、当天下午第7节.由各班班主任安排时间对学生进行一次灭火器的使用、讲解，讲解消防逃生的原理、方法。B、当天下午第7节上课铃响后10分钟，听到火警信号,班主任安排学牛有序进行疏散，带领学牛有次序下楼疏散；在5分钟内快速有序到外操场集中。疏散顺序：教师领队，学生排二列队伍下楼道，分班按方案疏散,要求依次快

5、速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，操场按晨会集合顺序C、各班带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。D、接着，在学校门口由教师进行灭火器使用的演习。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况按要求交由办公室，办公室整理后上存档。五、演练要求：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在办公室的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的消防演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己处理火灾隐患

6、、躲避火灾危险的能力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，办公室要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决，制度不完善的立即着手完善。对于各教师的消防安全责任制要再次加以明确和落实。龙岗中心小学2012年10月15日