小学数学教师的个人优秀述职报告

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1、小学数学教师的个人优秀述职报告　　　　我自XX年参加工作以来一直以积极的、主动的工作态度来要求自己　　　　从执教的第一天起我一直严格要求自己爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能得到不同程度的发展我要对我自己负责对我的孩子们负责　　　　在教学工作中我始终把热爱学生放在第一位正是由于这样的工作态度使得我在处理师生之间、生生之间的关系时都能将困难迎刃而解热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生我从不以成绩来评价一个学生我想对于一个小学生来讲培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要另外对

2、性格孤僻的学生我更多的是给他们热情帮助意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的　　　　学无止境在教育孩子们学习的同时我每学期都要学习大量的教育书籍借此来充实自己的理论水平在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课每次教学实践都能有新的收获在已有的教学模式上开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标我始终坚信只有不断地学习以及不断地进行探索实践才会让我的教改之路走的更长、更远　　　　本学年度我负责六年

3、级五班的数学教学工作从本班的现状来看大部分孩子的学习态度都是比较端正的能够积极的参与到平时的学习活动中但是不可避免的一些学生依然存在着不遵守纪律对学习任务不积极完成等等缺点刚开始接触这个班级时由于对学生个人的情况不是很了解在教学工作中遇到了一些困难但是经过本人不懈努力比如请教之前的代课老师不断向他们了解情况吸取经验并经常与学生谈心及时了解他们的心里状况等等使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础　　　　通过一个学期以来的教学本人在关于高年级数学的教学方法方面也有

4、不少收益其中主要有以下几点：　　　　1、数学生活化与生活数学化紧密结合数学知识有时是比较枯燥无味的但是只要把握住数学与生活的联系能够创设和生活息息相关的教学情景就能激发孩子们的学习兴趣;另外课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来并带到课堂里和大家分享让学生们感受到生活离不开数学生活中处处有数学这样的教学方式能够让课堂变得更加生动更加有吸引力　　　　2、注重生生湖动的学习方式让学生团结互助共同努力共同进步通老师的及时的鼓励性的点评为孩子们建立自信变得更勇于提问及思考在练习课时更可以先让学

5、生自己出题目在组内交换做交换改通过出题做题改题巩固了学习的知识　　　　3、学习、竞赛、游戏三者相结合提高学习热情适当开展竞赛可以更好的激发学生学习的积极性由于小学生有着很强的好胜心总希望争第一得到老师的表扬在竞赛时很多学生往往能够超水平发挥课堂教学效果也因此得到了极大的提升在教学中可组织各种比赛如“看谁算得快又对”“看谁的解法多”“比谁方法更巧妙”等都能使学生“大显身手”比赛形式多种多样可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛使每个学生在各个层面上获胜的机会增加激励

6、的作用将会更大参与的热情就会更高　　　　总之在教学工作中我一直强调学生学习的主体地位把学习的主动权交给学生教学中要尽最大的努力最充分地调动学生积极主动学习由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”　　　　科学施教的同时努力提高、完善自我这就是我的工作思路我将继续坚持自己的工作思路做一个爱学生也让学生爱的好教师