2019度幼儿园的教育工作总结

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1、2019度幼儿园的教育工作总结　　　　一、园务管理：落实制度明确职责　　　　为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进我们严格按照管理制度汇编做到分工明确责任到人在实际工作中严格照章办事通过落实制度明确职责提高了教职工的工作责任感促进了我园各项工作有序、有效地开展　　　　二、教师培养：加强学习提高素质　　　　为了提高教师的素质我们通过多种形式对教师进行培训首先利用暑期的师德培训开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式如在我们的园本培训中我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习回来之后给大家作了上海

2、之行的交流活动对于新教师进行了师徒结对传帮带教让新教师在观摩中进步在反思中成长　　　　三、教育教学：注重细节提升质量　　　　一是各班能认真制订教学计划在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合相互渗透有效地防止在教学工作的主观性和随意性　　　　二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等落实一日教学常规加大对一日生活各个环节的监督和调控以抽查听课为载体在听完每节课后与教师及时交流并进行点评纠正　　　　三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设做到美观新颖突出主题根据孩子年龄特

3、点力求做到生活化情趣化艺术化和儿童化让孩子主动参与到环境中来从中受到教育　　　　四是充分发挥我园的区域优势挖掘自然教育资源把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中贯穿于游戏、教育活动之中并以多种形式进行整合结合本园、本班幼儿的实际情况灵活开展在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动增强了幼儿的环保意识　　　　四、教育科研：积极参与共同成长　　　　本年度的园本培训在总园的引领下我园自己开展培训对于我来说又是一个新的挑战毕竟还没有自己做过这方面的工作还好在教科主任周老师的的指导下一年度的园本培训有声

4、有色的下来了我们的项目培训主题是《基于良渚地域文化融入教学的实践提升教师课程开发与整合的能力》在培训过程中我们老师都积极的参与这种研训一体的模式对分园的老师帮助很大她们善学、善思乐于发表自己的看法、见解在5月底开展的园本培训开放日活动中得到了园领导的好评;在10月份以民间资源在集体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞得到了大家的好评　　　　在我们的教研组工作中紧紧围绕园本培训结合幼儿园教师的实际教学能力开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资源开发幼儿园园本课程帮助教师运用建构式课程继续探索语言教学

5、活动的设计和教学的有效性的探索　　　　通过园本教研活动的开展真正满足了教师的成长需求促进了教师的专业化成长　　　　五、卫生保健：落实安全细化保育　　　　我园制定《药品管理制度》、《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度促使安全卫生保健工作有序、科学地开展为幼儿提供有利于健康成长的环境　　　　(一)细化制度提高安全管理力度　　　　细化各块安全工作责任每年度与每位教职工依据自身的工作签订安全目标责任书做到人人有责　　　　(二)细化工作规划保育工作程序　　　　在已有制度的基础上进一步细化幼儿在园一日生活各环节

6、的管理细则包括对教师的具体工作、对保育员的具体要求、对食堂工作人员的要求让每位工作人员明确工作程序规范地开展幼儿一日生活各环节的保育工作　　　　六、家长工作：家园合作有序开展　　　　《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴本着这种理念把做好家长工作作为我园的工作重点之一每学期开始要求老师们制定好家长工作计划有目的有计划地开展各项家长活动　　　　3月份结合春天我园开展了全园性的亲子春游活动让孩子们开阔眼界的同时增进了亲子、家园间的情感4月份我园开展了幼小衔接家长会请来了xx小学陈老师和卜园长进行了讲座同月小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活

7、动在孩子们体验快乐的同时也拉近了家长与老师之间的距离5月份中一班开展了采茶的的亲子活动结合我们的园本课程充分利用本土资源亲身体验采茶的乐趣了解茶叶的制作过程;6月份大班开展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份全园开展了亲子运动会;12月小班段开展了家长开放日活动　　　　我们的家长工作以多种形式开展着在每年一次的家长问卷调查中家长对老师的满意度还是很高的相信我们的家长会一直理解、支持我们的工作的　　　　七、思考与展望　　　　教师的业务能力急待加强我园新教师居多在教师的成长上还需