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1、两学一做心得体会:“两学一做”着力点在于基层与两学一做心得体会:“两学一做”要在“真先带新”上下工夫合集两学一做心得体会:“两学一做”着力点在于基层两学一做心得体会:“两学一做”着力点在于基层近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。此次“两学一做”学习教育活动是继

2、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,中央推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。此次活动主要面向全体党员进行教育,开展“两学一做”学习教育活动的目的就是要强化全体党员干部的政治意识、责任意识、大局意识和服务意识,出发点就是从解决党内组织生活不严肃、不认真、不经常,党员管理不完善的问题。基层是党的执政之基、力量之源,只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,就是要把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党

3、员。针对“两学一做”教育学习活动的广泛性、全面性,基层党组织将成为学习教育活动的着力点,只有把基层党组织的教育学习开展好,整个专题学习才会取得实效。一是要树立主体责任人带头学带头做的意识。党组织书记作为党组织的负责人,要承担起主体责任人意识,通过“两学一做”学习教育契机,切实把抓党员队伍建设的意识树起来,责任扛起来,标杆作用树立起来,抓紧抓实抓好。防止形式主义,不搞“一刀切”的同时要实现一把钥匙开一把锁。二是准确理解“两学一做”中的“两学”是基础,关键还是“做”o对于基层党组织普通党员的教育,首先就要通过对正反面典型的学习

4、引导,突出问题导向,把合格的标尺立出来,把做人做事的底线划岀来,把信仰信念的力量体现出来,树立起党员的先锋形象。通过学习促进行动,以行动落实学的成效,切实把“两学一做”学习教育活动践行到一般的生产生活中。三是认真落实“抓在日常、严在经常”的持续性问题。党组织活动不是阶段性的,只有持之以恒的落实党组织的各项活动,才能将“两学一做”学习教育活动的精神根植于普通党员心中,各基层党组织都应该注重此次学习教育活动的持续性,对“两学一做”学习教育作出具体安排,明确具体任务、工作措施、方法、载体,确保组织到位、措施到位、落实到位。切实贯

5、彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。四是注重细节教育,以小见大。在这次“两学一做”学习教育中,对于是否按时交纳党费、是否定期参加组织生活、是否牢记入党誓词、是否坚持开展“三会一课”、是否孝敬父母、是否违反社会公德职业道德家庭美德、是否参加封建迷信活动等细节问题要引起重视,这些问题绝不是小问题,而是有没有党的观念、有没有党员意识、讲不讲党性、合不合格的大问题。全体党员干部都应该从细节做起,从细节体现党性、政治、全局意识。两学一做心得体会:“两学一做”要在“真先带新”上下工夫两学一做心得体会:“两学一做”要在“真

6、先带新”上下工夫“两学一做”旨在要求全体党员通过深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育成果,切实解决广大党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力做一名合格的党员。因此,两学一做要取得实效,就要在“真”、“先”、“带”、“新”上下工夫。“真”,即真学、真懂、真用。“真学”就是按照中央要求,持之以恒,坚持不懈地学习系列讲话精神,熟记熟识党章党规,不断强化对教育学习活动的学习理解;“真懂”就是要澄清头脑中的各种模糊认识,在理论上、政治上始终保持清醒和坚定;“

7、真用”就是在理论水平提高的基础上,不断提高看问题和工作业务能力,坚持做到学以致用、理论和实践相结合。“先”就是结合自身实际,率先把自己真正的融入学习中,加强党性修养,知道什么能做、什么不能做,什么必须坚持、什么必须反对,不断增强政治免疫力。其次是率先做到联系工作实际,深入基层和群众、认真开展调研,不断查找自身存在的问题,及时发现工作中的具体问题,把自身问题和工作问题结合起来思考,把解决问题作为检验学习成效的标准,抓住群众最关心、最迫切需要解决的困难问题,及时解决、整改落实。“带”就是身体力行,亲自带头学习、带头工作,充分发

8、挥党员的示范表率作用,以点带面把广大干部职工带动起来,防止“上热下冷”的现象发生,确保学习活动不走过场,抓出实效。“新”即求真务实。坚持做到能力与水平与时俱进,及时总结经验教训,努力把学习学活、把工作做新做实,锐意进取,勇于创新,争取在工作中有新突破、在业务水平上有新提高、在精神状态上有新面貌,为促进自

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