龙二中汇报材料

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1、扬平安教育风帆促学校内涵发展（龙二中特色文化校园自评报告）龙门二中创办于1980年，面临207国道，背靠龙门大水库，环境优美，景色宜人，交通便利，是读书学习的理想之地。学校现有29个班级，在校学生1622学生，现有教职工120人。一年來，学校以创建“平安文化校园”这一目标统领下，走特色发展之路。在制度建设、队伍管理、课堂教学、德育创新、课题研究、特色创建等方面做了大量的工作，各项工作在精细中追求规范，在规范屮彰显特色。现将我校创建湛江市特色文化校园工作汇报如下：明确文化育人发展方向，树立平安校园文化教育理念一、传承办学优势，定位特色项目校园文化的主题：平安校园文化

2、我校由于地理位置的劣势，加上双差生占有相当比例，木着对学生生命的高度关注与关爱，一年来，学校坚持把生命安全教育与心理健康教育放在学校工作重中之重，学校主动与家庭、交警大队、消防特勤队等建立广泛的联系，经常开展平安教育活动。随着创建工作的不断推进，学生安全知识不断丰富，生命意识不断增强，自主能力、创新能力不断增强，学校的特色优势日益彰显，平安教育特色之路成为学校发展的必由之路。二、加强学习，提高对创建平安校园文化学校的认识文化校园就是学校再进行全面改革过程中，在夯实学校常规管理基础上，通过学校群体的共同努力而形成的具有全面性的、稳定的学扬平安教育风帆促学校内涵发展（

3、龙二中特色文化校园自评报告）龙门二中创办于1980年，面临207国道，背靠龙门大水库，环境优美，景色宜人，交通便利，是读书学习的理想之地。学校现有29个班级，在校学生1622学生，现有教职工120人。一年來，学校以创建“平安文化校园”这一目标统领下，走特色发展之路。在制度建设、队伍管理、课堂教学、德育创新、课题研究、特色创建等方面做了大量的工作，各项工作在精细中追求规范，在规范屮彰显特色。现将我校创建湛江市特色文化校园工作汇报如下：明确文化育人发展方向，树立平安校园文化教育理念一、传承办学优势，定位特色项目校园文化的主题：平安校园文化我校由于地理位置的劣势，加上双

4、差生占有相当比例，木着对学生生命的高度关注与关爱，一年来，学校坚持把生命安全教育与心理健康教育放在学校工作重中之重，学校主动与家庭、交警大队、消防特勤队等建立广泛的联系，经常开展平安教育活动。随着创建工作的不断推进，学生安全知识不断丰富，生命意识不断增强，自主能力、创新能力不断增强，学校的特色优势日益彰显，平安教育特色之路成为学校发展的必由之路。二、加强学习，提高对创建平安校园文化学校的认识文化校园就是学校再进行全面改革过程中，在夯实学校常规管理基础上，通过学校群体的共同努力而形成的具有全面性的、稳定的学校文化模式。学校组织教师深入学习《湛江市特色文化校园评估标准

5、》的文件精神，多方宣传，使师生全面了解创建文化特色学校的重要性。三、认真思考，深入认识平安校园文化教育的意义学校开展平安文化校园教育是实施科教兴国和可持续发展的需要，是创建平安校园文化特色学校，构建和谐校园的需要。平安校园文化教育是一种特色教育，目的在于促进学生生理、心理、社会性、灵活性全面均衡的发展。是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。不仅要通过对学生进行生命的孕育、生命发展知识、生命价值的引导和教育，让他们对自己有一淀的认识，对他人的生命抱珍惜和尊重的态度，更要让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人的爱

6、心，使学生在价值观、人格观等方面获得全面发展。完善创建工作管理机制，营造创建工作的浓郁氛围一、加强领导，建立健全组织，完善生命教育管理机制1、建立校园文化建设管理小组。组长：黄舟校长，副组长：冯仁参陈乃宏莫法陈秋林副校长组员：全体行政领导及其全体班主任2、为使平安校园文化教育工作落到实处，学校制订了《龙二中创建平安校园文化教育特色方案》《文明班级评比条例》《优秀学生评比方案》等制度。把创建活动与考核及奖惩有机结合，以保证此项工作形成长效机制。3、制定切实可行的学校创建规划，落实到年度目标任务、年度计划、学期计划、各部门计划及周工作安排中，明确创建步骤和具体内容。如

7、每学期举行一次平安教育专题讲座，各班每周召开平安教育主题班会，创办宣传平安教育知识的黑板报、手抄报。做到创建工作有规划、有计划、有目标、有成效。二、强化培训，更新教育者的教育观念1、行政人员率先学习。加深对平安校园文化的理解，让平安校园文化思想渗透到师生思想和学校各领域中，这是进一步提高创建实效的前提。2、邀请专家来校进行传讲座的专题培训。学校邀请了健康专家进行生命与健康讲座、交警队长进行交通安全讲座、派出所所长进行自我保护生命安全讲座，加深了师生对生命和可持续发展思想的认识和理解。3、班主任、各学科教师利用各种途径向学生介绍创建活动内容,使平安教育的意识深入学生

8、心灵。以特