关于描写身边小人物的作文两篇

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1、关于描写身边小人物的作文两篇　　　　我身边的小人物作文（1）　　　　每当下午我们放学的时候每次都能看到那个买薯条的爷爷他在那里的摊贩前总是最火的一个每次从他那里走过他的薯条车前总是围满了人　　　　他大约五六十岁不高不矮也不胖但是脸上却长满了皱纹他只在晚上才出来买薯条好像白天太阳晒着他出不去似的每次来买薯条他总是推着他那个“铁疙瘩“在路边买他那薯条　　　　刚开学的时候我骑着自行车从那里走过只是知道那里有个买薯条的但是我却不知道好不好吃有一天下午我的肚子饿的“咕咕“的叫起来我走到那个卖小吃的路边突然我闻到了薯条的香味驻足了那时我才知道了那位卖薯条爷

2、爷的手艺都快比上肯德基了　　　　从那以后我几乎每个星期都到那个爷爷那里去买薯条就这样我就成了他的回头客了似乎我和他有什么约定似的从那以后我就认识了那位买薯条的爷爷了　　　　每次我买他的薯条他总是给我便宜几毛钱不过总是被我拒绝了　　　　有一次我仔细在旁边看了他做薯条的全过程只听几声“帮帮帮“一块土豆就这样被切成条了接着往正在翻腾着的油锅里一放不到两分钟薯条就炸好了他顺手把一个塑料透明的一个杯子往桌子上一放再把薯条往里一倒再放上番茄酱或者五香味的的调味料这一分薯条就算完成了黄灿灿的一眼看上去就想上去吃一顿；我在一旁站着但是口水已经“飞流直下三千尺”

3、了　　　　不过光买他的也有坏处有一次我要买考场的时候被老爷爷发现了我也不好意思只好灰溜溜的跑到他那里去买薯条了　　　　有一次我问他说“爷爷你为什么在这里卖薯条啊”他却说：“小时候没好好读书啊”是啊只有好好读书才能改变命运我们一定要好好读书啊　　　　我身边的小人物作文（2）　　　　一位歌星在舞台上唱歌得到了不计其数的追捧而又有谁知道有多少人在舞台后面默默工作有了他们舞台的聚光灯如此闪亮；有了他们舞台地板才如此干净；有了他们会场秩序才得以保持他们是大人物身后的小人物　　　　在我家小区后有一个小修车棚棚子只由一些木头和塑料纸搭成连接着一间小瓦房它只能

4、能用一个词形容：破烂不堪车棚主人是位年过六旬的老爷爷和一位老奶奶他么穿着简单　　　　我每回都在那修车一位便宜我总想不通为什么他们不把修车费设高些这样他们的生活不会那么艰辛有一回我修完车问了这个问题老爷爷说：“修车是我的拿手手艺也是我的爱好我不想让它变质”　　　　“不想让它变质”多么简单又让人惊奇的理由现代社会有不少人因为自己有“秘方”就把价格抬得高得取其中暴利让没钱的病人无可奈何又有多少人像老爷爷只为自己的爱好呢　　　　还有一次我刹车坏了可下午又要赶着考试去修车棚时老爷爷正在吃午饭我本想算了老爷爷知道后放下筷子大声说：“我现在给你修很快的”　　

5、　　我仔细观察他：很短的白发中很少看见黑发皮肤因为出汗变得黝黑瘦得可用皮包骨形容可又不知道来的力气把自行车螺丝扭出来眼眸折射出坚定完全没有同龄老人的浑浊大概就是这种坚定支撑着他吧！我朝小瓦房望去瓦房门口就是餐桌上面还有菜和米酒：一碗蛋汤和一万空心菜再里面一点就是一张靠墙的老床电风扇是唯一的家用电器　　　　修完车他大汗淋漓我没问多少钱有意地多给了些刚想走老爷爷就拦住了说：“用不着这么多”……　　　　他处境艰难生活贫苦但待人诚恳让人可敬是我心中的“最美小人物”