这样的人让我难忘作文500字

这样的人让我难忘作文500字

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1、这样的人让我难忘作文500字    导语:在生活中我们遇到过许许多多的人有的只是一面之缘擦肩而过不留一点痕迹有的却是深入我心难以忘怀下面是小编为您整理的作文希望对您有所帮助    说到令你难忘的一个人你一定会想到很多人如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中最令我难忘的就是数学朱老师了什么你问我为什么那你就听听下面这个故事吧    那是四年级的一堂数学课上我的心不知不觉就飞出了窗外等我回过神来时同学们已经都在认真的写课堂作业了我刚提起笔就发现朱老师正看着我她似乎在对我说:”章玉洁你上课要认真点哦现在已经到期末了不要再开小差喽“我惭愧地低下了头

2、”章玉洁上课专心点不要再开小差了马上就要考试了“朱老师来到了我的身边”快下课了你的课堂作业还没走呢快点做吧如果有什么不懂得你下课之后可以来问我“她拍了拍我的肩膀我连忙埋头做起了课堂作业    有又一次朱老师在上课我们在写课堂作业那时我的姿势很差几乎整个身子趴在了桌子上老师看见了先提醒全班同学都要注意坐姿可是我却没改正老师见了就喊我的名字我这才发现自己的姿势不正确看了看老师这是老师的眼睛又开始说话了:”玉洁从小就要要成良好的学习习惯你的坐姿要正一点你看某某某他的坐姿多好呀再看看你“三个一”跑儿去了“我赶紧调整了坐姿朱老师冲我笑了一笑好像又说”这才对嘛要保持

3、哦“    所以每次我上课开小差了;上课姿势不好了;上课讲话了我都会想到朱老师的那双眼睛在提醒我    她不但教育方法令我难忘她的那双”会说话“眼睛也让我无法忘怀    朱老师的教诲之恩我终生难忘    我有很多朋友但最令我难忘的人还数她:小瑜了    她长着一张瓜子形脸蛋看上去十分的秀气一双明亮而水淋淋的大眼睛睫毛可长了眼光十分纯洁有时眨巴眨巴好像会说话似的一张粉红的樱桃小嘴笑起来便露出洁白而整齐的一口牙齿一头乌黑发亮的披肩长发总是只梳一个马尾辫但看起来很精神她长的娇小玲珑十分可爱    她性格活泼开朗想啥就做啥十分坦率从没有什么小秘密还十分有个性总是

4、有很多奇思妙想有一次看别的小摊贩老是在卖些东西还有很多人来买于是她也想过一把卖东西的瘾便把一些家里不要的但八成新的东西到周末卖并还建议我和她一起干可我以为她只是说说而已可没想到她还真的做了还赚了几十块钱呢    在我眼里她既大大咧咧又出奇细心平时在上学时她总是这没带那个忘在家里了总免不了老师的一番批评和责骂可是每当在做作业时或是考试时却极为细心从不会因为粗心而做错所以她的数学成绩总是很好也得到了不少的表扬我也有点搞不懂她想    她很幽默总喜欢收集一些笑话把它们讲给别人听总能把人逗得很开心    不过她认真起来也有模有样的……她就是这样一个时而刚烈、时而

5、温柔时而认真、时而幽默、喜怒形于色的人我和她在一起的时候总是很快乐充满了欢声笑语每当放长假的时候我很久都见不到她脑子里就总是想起她和我在一起干的事忍不住要给她打电话……她真是令我难忘    这世上有许许多多的人让我难忘可让我最难忘的一个人是她她的工作并不好她是一个六、七十岁的老奶奶她满头银发天天背着个包向停车人收费每当她这么做时我总想;“爱钱如命”    可有一件事让我改变了对她的看法    那年暑假的一天我和妈妈去逛商场可是下起了大雨我们就在商场门口避雨看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖我定睛一看啊那不是管车的老奶奶?只见她迎着风冒着雨竭尽全力

6、往身上盖雨布盖了一块又一块此时目睹这一切我深深地感动了正想着刮来一阵狂风呀不好老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了老奶奶忙不迭地再去盖谁知风好像故意要和老奶奶作对似的使尽全身的劲儿呼呼地吹着刚盖好的雨布又被刮走了最后老奶奶蹒跚着来到一个角落吃力地搬起几块大砖头一块块把雨布的四角压好这下风雨显神通也无法掀走雨布啦    风怒吼雨滂沱这时老奶奶全身上下都湿透了而她却不当一回事似的只是用手捋了把淋湿的头发    看着看着老奶奶那瘦小的身影变得高大了一股尊敬之情在我心中油然升起我终于明白了老奶奶不是为了赚钱而是为了发挥余热为大家服务多为群众做贡献呢    现在每

7、当我碰到这个老奶奶总是充满尊敬地叫一声“奶奶好”    这就是我难忘的一个人那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中    马上就要小学毕业了六年来有许许多多教给我知识的令我感激、难忘的老师但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师是她陪伴我们度过了六年的小学生活是她把我们从一个个什么也不懂的小孩教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她    孙老师是一个有很强责任心的人她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文还很重视作业情况别的老师很少批单纸作业而孙老师却一项也不放过下面我就给大家讲讲    记得那是半年前一个阳光明媚的下午我妈给孙老师

8、打电话说我作业写得很慢请老师帮忙想想办法老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭边写边玩并让

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