高校科研团队凝聚力建设浅谈

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1、高校钿f团队:疑聚力建设浅谈张捷气杨恒哲b(南京航空航天大学&艺术学院;b.经济与管理学院.南京210016)【摘要】提高高校科研团队竞争力和创造力的前提是要提高高校科研团队的联聚力。文章针对高校科研团队嚴聚力的结构型够响因素进行分析，并提出针对性的锻聚力提升策略，【关键词】高校;科研团队；团队凝聚力；因素排序【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1003・8418(2013)03-0066-02【作者简介】张捷(1976-),女.江苏南京人，南京航空航天大学艺术爭院院长、党委书记、副教授、博士;杨恒哲(1987-)■男，河南商丘人•南京航空航天大学经济与管理学

2、院硕士生。岛佼科研团队址指高校以科研梯队、学术研究中心、课题组等为代表的教师科研群体组织。它要求其成员具备相辅相成的知识结构、工作技能•每一位成员都以团队为中心，在科研活动中为不断实现团队的目标而同心协力、锐意进取叮。在科研方而的团队运作理念精髓也在于培养共同的信念以及协同合作的特神，凝聚力址科研团队竞争力、创造力的基础，提高科研团队竞争力和创造力的前提是要提髙科研团队的凝聚力。一个科研团队的擬聚力越强、成员之间越团结默契，越能通过取长补短的团结协作过程在科研创新中产生“1+1>2“的团队合作效果。彫响岛校科研团队凝聚力的因索非常多样，本文所要研究的结构型因素是指侧亚于团队

3、人员组成和硬件构成的因素。一、国内外对团队凝聚力的研究国内在普遍意义上的凝聚力结构彫响因素研究中，一些学者提出一些比较系统性的槪念集合。关培兰认为影响因素应该包括群体成员在一起的时间、加入群体的难度、祥体规模、群体成员的性别构成、团队以前的成功经验、群体的领导方式等。这些因索的捉出和国外学者DebraL.Nelson和JamesCampbellQuick在组织行为学研究中的观点类似.且槪念上更加细化°对这些影响因索也有许多其他学者做了更加针对和细致的研究。例如，李槪光(2003)也认为高校科研团队的领导行为对科研团队的幣体运行有爾要影响作用。马军(1993)在凝聚力影响因素

4、研究中，除了对成员年龄、组织规模、组织结构、外部环境、目标达成程度、领导作为作了研究，还特别强调了外部社会环境影响因素的作用。刘敬孝(2006)对国外个体、群体、组织三大层面凝聚力进行研究，在对凝聚力众多彬响因素进行归纳IM特別提出了“群体资源的分享”一项。国外学者对团队艇聚力影响因素的研究中也有一些新的观点。O•JeffHarris和SandraJ•Hartman介用的(OrgiinizationalBehavior)详细讨论j"群体决策和领导方式对于凝聚力影响的作用，认为领导采用什么样的领导方式对于一个团队向心力大小有很不同的影响作用cChung-FahHuung(20

5、11)主要从群体、组织两个层面研究了面对灾害等问题时凝聚力作用下应急效率问题，在文中凝聚力的分解中强调了团队领导人的领导方式对凝聚力的影响作用•此外还强调了团队的成员构成个体特征对凝聚力也产生影响。在团队成员个体特征对凝聚力影响研处方面VanKnippenberg和Schippers(2007)和Webber.Donahue(2(X)1)对这些也有论述，主要探讨「团队成员的性别比例和年龄比例的不同对团队活力的影响。意大利学者马丁・誤格(MartinHoegi.2005)在这方面认为对于一个科研团队虽然没有“最理想的团队规模”的说法，但可以根据团队具体任务要求来确定团队成员人

6、数的多寡，相比之下规模较小的团队运作会更好一些。欧美学者S・Ko-zlowski和Ilgen(2006)在强调团队规模对凝聚力的影响的同时，也认为团队层级是凝聚力影响因素之一oClantonHarpine在《GroupCohesion:TheThera・peulicFactorinGroups》中，对于他认为的影响一个团队凝聚力的因素进行了详细的分解，强调了内部结构建设和合作的意义，提出了准入门槛因素的影响作用。此外还有其他的影响因索，比如“科研声誉”，它是产生科研“权威”的重要条件•也是促成科研“马太效应”良性循环的前提，使科研人员有较强的动力去追求良好的声貧⑺。力方数据

7、笔者将影响凝聚力大小的结构型因索总结为七项：准入门槛、团队领导者、成员流动性、团队硬件、团队成员多样性、团队规模、团队层级等。同时调杳结果表明，对团队凝聚力彩响最大的因素依次为：团队领导者、成负流动性和团队硬件C二、提高高校科研团队凝聚力的对策1.团队领导者重视成果模块分工。高校科研的团队领导者是必须具备统筹管理协调能力和战略眼光的团队灵魂人物，而且在性格方面还需要其备良好的人文素养，能够在团队合作过稈中发挥表率作用。在科研团队内科研成果是码校科研团队运行的核心目的•也是团队目标得以实现的标占。在大多数团队中，科研