高考语病经典探究

高考语病经典探究

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1、语文:2009年高考语病经典探究■分句含有两个以上动词且不是连动或兼语式关系,易杂糅。如:高速磁悬浮列年没冇轮子和传动机构,运行时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。此句属于句式杂糅,“都靠的是利用电磁力来实现的”可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。■联合短语作句子成分,短语中的某一个成分不一定与与之紧密相关的成分完全搭配。如:养麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。“高血压、高血脂、冠心病、中风发作”组成

2、联合短语,但“中风发作”不能与“疾病”搭配,应该删除“发作”。■谓语动词一般是“称为”、“成为”、“成了”、“是”,易出现主宾不搭配语病。如:处火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。谓语动词是“是”,主干是'W•火车……风光是景点”的结构,压缩后明显看出主宾不搭配。■句子含有否立词,易出现否立失当的语病。女II:一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。否定句有一重否定、二重否定、多重否定等形式,还有由反问式与否定词、否定意义的动词与否

3、定词构成的特殊否定句,如果多用或少用一个否定词,或忽略否定意义的动词与反问式的作用,易出现不介逻辑的语病。“防止”是否定意义的动词,表示一重否定,再加上“不要”,便形成肯定意义,与要表达的意思正好相反。■句了中含冇关联词,易出现关联词位置不当的语病。女n:我们一定能在奥运Z际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。前后分句主语相同,关联词管于主语之后,否则,置于主语之前。“我们的城市”和“每一个人”分属前后分句的主语,关联词“不仅……也……”置于主语前。■句子中含有关联词,易产牛逻辑关系错误的问题

4、。如:对这部小说的人物塑造,作者没冇很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。“反而”表示语意转折,而询厉分句的语意关系是因果关系,故换用“因而”。■句子中含有关联词,易出现关联词搭配不当的语病。如:在纪实性文学作品中,如果作者过于夸大人物的事迹,反而可能给人一种不真实的感觉。关联词搭配不当,表假设的“如果”与表转折的“反而”不能搭配,可将“反而”改为“就”O■副词置于名词或名词性短语前,易产生修饰语与中心词搭配不当的语病。女II:1984年12月26H,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31

5、H,南极洲上第一次飘起了五星红旗。“首次”是表示时间的副词,在句子屮应该修饰动词,充当状语,而错误地置于名词“南极考察队”前,产生了语序不当的问题。■数量短语作定语,易出现因为语序不当而产生的歧义现象。女II:今年4月23H,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。数量短语“几I•个”,置于现在的位置,易出现两种理解,是报社的几I•个编辑记者,还是儿十家报社?或改“个”为“家”,或把“儿十个”移至“编辑”前。■倍数词语用于表示减少,是词语谋用的语病。女II:第二航站楼交付使用后,设备

6、可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从H前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。语法要求,倍数只能用于增加,不能用于减少。■句子屮含有联介短语,易出现概念不清、并列不当的语病。如:社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉0K等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。“拼图”、“卡拉0K”不属于体育活动,岀现了不合逻辑的错误。另外,“准备了……体育活动”也不能搭配。■句子宾语部分过长,易出现缺少宾语中心词的语病。如:推行冇偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净

7、化环境产生积极作用。如果句子的宾语部分有比较复杂的定语成分,容易出现缺少宾语中心词的问题。“培养”后的成分比较长,但没有中心词出现,应补“的意识”。■句子包含“肯定否定两面性”词语,易出现“一面两面不対应”的语病。如:教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。“强弱”是一个角度的两个方而,与其对应的“素质的提高”是一个方而,产生了不合逻辑的错误。■句子若含有多项定语或状语,易出现前后语序不当的语病。如:运动员的高超技能可以通过口常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过

8、临场的无数竞技才能练出来。“临场”、“无数”都作“竞技”的定语,按多层定语排序规则,表示数量的定语置于动词性定语之前。再如:这里,昔日开阔的湖面人部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以

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