高二flash移动动画与形变动画制作教学设计预案

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1、高二fIash移动动画与形变动画制作教学设计预案阳泉二中冯丽芳一、设计思想课堂伊始，播放搞笑、幽默、有教育意义的FLASH动画，进一步激发学生对用flashmx制作动画的兴趣，以及对动画的基础认识，接着分别给人家播放太阳升起（移动动画）和太阳变成文字（形变动画）。让同学们比较这两个动画的区别之后对移动和形变动画分别加以制作。通过师生互动及任务驱动法让每位同学在课上能结合自己的实际，借助老师给定的索材制作出相关的动画來。二、教材分析根据移动动画和形变动画的基本原理，本节课所涉及计算机动画的:基本原理和常见的计算机动画生成的概念，要求学生能掌握用FLASH动画软件制作移动动画和形变

2、动画，并对此两个动画加以区分。通过本节课的教学，要求学生初步具备根据主题表达的要求、规划、设计与制作多媒体作品的能力，掌握一个具体的多媒体制作工具的基本使用方法。三、学情分析高二同学们计算机的动手能力较强，在上一节课中对动画已经有了一个初步的概念并认识了二维动画制作软件FLASH的界面和基本操作。本节课中学习的移动动画和形变动画是FLASII中最基本也是最重要的制作，如何对移动动画和形变动画加以区别并灵活制作是学习中的一个难点。应多举些生活中常碰到的例子让同学们加以分析。尽量结合大家己经学会并熟悉的软件对FLASI［加以认识。比如说FLASI［中和“工具”就与画图软件和Phot

3、oshop中的“工具”非常相似。四、教学目标本节课教学活动共有以下几个环节，在这几个教学坏节中把教学导入、任务与问题设置、学生自主学习、学习成果交流、反馈评价、学生自我总结和教师评价紧密结合，将学生的自主学习、思考实践紧密地联系在一起，充分尊重学生主体，培养学生的自主学习和解决实际问题的能力。使学生在完成本节课后，能灵活运用所学的基础知识，创作优秀的作品。知识与技能目标：熟悉移动动画的制作过程，了解组件与散件的概念；了解移动动画与形变动画的制作区别；了解帧、关键帧、空片关键帧的区别。过程与方法目标：培养学生对已有知识的整合能力，熟悉移动动画与形变动画的制作；培养学生对动画作品的

4、分析能力；培养学生网络环境下，探究性学习、自主性学习和协作性学习的能力。情感态度与价值观目标：渗透美的教育；引导学生学会欣赏美；培养学生运用信息技术合理表达美、创造美并感受其乐趣并使学生逐步学会创作作品、欣赏作品和止确评价作品。五、重点难点教学重点：组件与散件的概念；动画的前后两个关键帧性质必须相同；移动动画与形变动画的制作教学难点：移动动画与形变动画的区分；组件与散件的判断及转换；帧，关键帧，空白关键帧的区别六、教学策略与手段用幽默、搞笑的动画吸引同学们的兴趣。在整个授课过程屮要把握好课堂教学中的每一个环节，积极调动学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。1、引导启发选择学生比较感

5、兴趣的“猪爸爸与猪女儿”的搞笑动画，并在其屮渗透“做文明的中国人”的教育，接卜•來播放“太阳升起”和“太阳变文字”动画针对教学内容提出问题，激发学生学习的好奇心。2、置问设疑你觉得“太阳升起”和“太阳变文字”动画最大的区别是什么？学生找出相应的方法去解决这些实际问题，调动学生学习的主动性。3、任务驱动木课采取任务驱动法，针对学生学习、生活中的感兴趣的实际问题设置学习任务，让学生通过口学找到完成任务、解决问题的方法，来更加深刻的理解flash制作动画的基本操作。在学习过程中树立“互学互帮，能者为师”的观念，小的问题可以在学生Z间互相解决，从而提高学生应用信息技术解决实际问题的能力

6、。4、多媒体辅助多媒体网络教室为上好信息技术课提供了很好的教学环境。信息技术是一门实践性很强的学科，学生的上机实践操作尤其重耍。教师可以很灵活地运用全体教学、学生演示、文件分发等教学方式，提高课堂效率和交互性，同时也留给学生更多自主学习、上机操作的时间。七、课前准备网上下载的“猪爸爸与猪女儿”flash动画；口己制作“太阳升起”和“夕阳西下”的动画；“太阳变文字”和“月亮变长娥”的动画。有播放软件的多媒体机房。八、教学过程（一）导入：上课前播放“猪爸爸与猪女儿”的flash动画，整个动画由猪爸爸和猪宝宝的对话来贯穿。小猪：“爸爸，我今天拾到了-

7、•块钱。不过我述给那个人了。”猪

8、爸爸：“goodgirl,那个人有没有跟你讲thankyou啊？"小猪：“没有啦，他拉我的耳朵我才还给他的，他哪里会跟我讲thankyouo”同学们，世博会在我们国家举行，我们每个人能为世博做些什么呢，正如动画当中告诉我们的：“让我们一起做一个文明的中国人吧！”让国外的友人在祥和、温馨、文明的氛围中渡过一段难忘的时光。那么大家知道这个动画是用什么软件制作的吗？它是用动画制作软件Flash制作的，相信大家通过更系统的学习，将来还可以出比这个更好的作品。今天的这节课，我们将和大家一起來学习制作简