高考语文总复习特级教师指导复习文言文宋词全部学案必修4（精选教案）

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1、必修4第二单元（宋词）1览复习导航〈雨霖铃》赤壁怀礼波》登建康木单元文本为宋词。作为诗歌鉴赏，历年都冇部分省份对宋词进行考查，而在名句默写屮，有相当多的出自木单元的篇目。2009年高考屮，全国卷I、浙江卷考查了《念奴娇・赤壁怀古》中的句子,山东卷考杳了《声声慢》屮的句了，江西卷、浙江京口北古》〈声声慢》卷、重庆卷考查了《雨霖铃》中的句了，安徽卷、天津卷考查了《定风波》屮的句子，安徽卷考查了《醉花阴》中的句子。无论宋词鉴赏，还是名句默写，都应该引起我们的重视。假卜•列句子中的通假字。F江月“”通"__”，i“—”通“—”，11•华花花白2.尊樽酒杯3.厨橱纱nienlian^ji

2、an知识串二点二it二线古今异义总纵有千种风情••:;今义：①情怀，意色情；③风土人情。弋江东去■:;今义：大的河流。古风流人物••;今义：①有功绩而又有h英俊杰出的；②有才学而不拘礼法；扌女间情爱有关的；④轻浮放荡。首向来萧瑟处••；今义:从来,向O:次第，怎一个愁字了得••;今义：次序，一个挨一]1•指流露出来的男女相爱的深情2•长江3•杰出的4•刚才5•光景，状%1更那堪、冷落清秋节%1休说砧鱼堪脍:①兰舟催发良②早生华孩、③东窗事強■]1•①经受住，忍受②能够，可以2.①出发②头发(fd)③暴露，显(①更那堪、冷落清秋节!②崑与何人说I③歩不更事'①可惜流年T②市堪回首

3、、③破菜可口■11•①乂，再②乂，却③经历2.①值得②怎么不，加强否定语气③适词类活用2词的活用）异日目将好景嬉钓叟莲娃■门帐饮无绪'杖芒鞋轻胜马■:岑远目■:戈铁马•••能饭否:以上加点词语的用法是D大江东去导橹灰飞烟瓦得仓皇寸.匕顾以上加点词语的用法是动词的活用导自古伤离别打以上加点词语的用法是[容词活用青自古伤离别■日穿罕官向来萧瑟处••以上加点词语的用法是】1.⑴①画②采莲③设帐④骑马⑤看⑥操金戈跨铁马⑦吃饭小结：名词用作动词⑵①向东②像灰一样；像烟一作状语2.为……而伤感小结：动词的为动用法3.①多情的人②天空③风用的声音小结：形容词用作名式点及标忐。傻莲娃2句是丰晴

4、，菱歌泛夜兽2句是I是]1.①钓叟莲娃嬉媳②西风尽小结：主谓倒装句2.①羌管（于）晴弄，菱歌（于）夜泛②瑞脑（于）金兽销小结：省略句，状语小结：宾语前置写风帘翠幕，参差十万人家。言沙，,天堑无涯。F泪眼，-#何处？、。F•赤壁怀古》一词中，描写古战场险要形势的名句是：,,。扌周瑜英雄气概的句子是：，，O,,。£》屮表现苏轼旷达的胸怀、超脱的性格的句子有:草，,。销魂，帘卷西风，。觅，冷冷清清，O到黄昏，点点滴滴。］（1）烟柳画桥（2）怒涛卷霜雪（3）竞无语凝唔⑷杨柳岸晓风残月（5）乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪（6）遥想公瑾当年发羽扇纶巾谈笑间檣橹灰飞烟灭（7）何妨吟啸且徐行一蓑烟

5、用任平生也无风用也无晴（8）封狼居胥赢得仓皇北顾州路（10）廉颇老矣尚能饭否（11）人比黄花瘦（12）凄凄惨惨戚戚（13）梧桐更兼细空2国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于。词是古代诗歌的一个分支，因此也称曲，或“”。还称“—”等。1140〜1207）,字,号,（朝代）词人。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与代表，合称“”o987〜约1053）,原名三变，字耆卿，世称“”“柳郎小”。北宋派著名词人。有《乐章集》。37〜1101）,字—，号,北宋著名文学家。与其父、弟,合称“”o是词派的代表人物。著有《东坡全纟1084〜1155）,号,宋朝

6、济南人。著名的女词人。有《漱玉词》传世。其词婉约清新，被称为“”，词派的1（1）宋代Illi子词诗余长短句（2）幼安稼轩南宋苏轼苏辛⑶柳屯田婉约（4）子瞻东坡居士苏洵苏辙:易安体婉用角分明、无所畏惧者执著于他们的追求，无悔无怨。那个“投戎从笔”的辛弃疾，一生被弃用多达38次，仅剩一•把软羊毫，也要书写遍，也无怨无悔。1这则材料可应用于“执著”“爱国”“坚定”等方面立意的作文写作屮，'‘一生被弃用多达38次，仅剩一把软羊毫，也要书写御”和“执苦”o写作中可以化用诠释辛弃疾的一些爱国词句來论证话题，捉高语言的表现力和文学素养。