2015书信格式范文

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1、2015书信格式范文第1篇：书信格式范文(1)称呼写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面冇话要说。(2)问候语问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。(3)止文正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。(4)祝颂语祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如〃此致〃、〃祝〃等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与〃此致〃和〃祝〃相配套的〃敬礼〃、〃健康〃一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。(5)署名写完信Z后，

2、在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还耍加上合适的称谓,如〃同学〃、〃好友〃，〃弟"妹〃等。(6)日期发信的口期可写在具名的后边，也可以另起一行。一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系來决定。例文的作者是写给表姐〃小溪〃的,所以称呼是〃小溪姐姐〃。小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可,如〃姑妈〃、“舅舅〃等,不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如〃宋姨〃、〃刘海叔叔〃等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如〃赵孟彤同学〃、〃欣禹

3、妹妹〃等。还可以在〃称呼〃前加上〃尊敬的〃〃想念的〃等修饰词语,表达自己对收信人的某种感悄。称呼是卩信的开头，要顶格写。称呼后而要加冒号。二、问候语：如果收信人是长辈，可以写〃您好〃；或〃身休好吗〃等；如果收信人是平辈,可以写〃你好〃；如果收信人不是一个人，一般写〃你们好〃或〃大家好〃，不可以写〃您们好〃（〃您〃后面不能加〃们〃）。问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下來,耍写出真悄实感。如果要说的事悄不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不

4、由衷。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写〃此致〃或〃祝你〃，再另起一行顶格写〃敬礼〃或"健康〃等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写〃祝你学习进步“Z类的内容。五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如〃学生崔琳〃、"侄儿宏洋〃等。六、口期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月口（不写年份是错谋的）,以备收信人口后查阅。写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄岀了。第2篇：书信格式范文XXXX：你好！现在已经到了冬

5、季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样？也很冷吗？听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家來，好吗？我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在〃中美少年儿童环境美术书法摄影比赛〃中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖了上，别提我多高兴了。我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊！好了，就谈到这吧。盼你早点回来。此

6、致敬礼你的XX:XXXXXX年XX刀XX日笫3篇：书信格式范文亲爱的同学们：你们好！每个家庭都是温暖的，爱口己的家，爱口己的亲人便是爱自己。而在我们的成长中，失败后让我们不气馁的往往是父母，而成功的时候和我们一起分享喜悦的也总是我们的父母。在现在的日子里你是否想过与爸妈交朋友呢？记得那个周日，家里买来一个大盆与一盆土，妈妈打算让我们在里面种些菜，体验下收获的乐趣。于是刚买回來我和老爸就开始动手了，我先负责把土犁好，可是犁土并不简单。于是叫來了妈吗一起帮忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是个小事，还要便挑出里面的脏东西。妈妈先带

7、着我犁左边的土，妈妈说：〃这土这么硬，不如加点水。〃听了这话我突然豁然开朗，在土里刨了刨便去准备水，拿來喷壶，那场景可热闹了。老妈像一个指挥官，乂像一个熟练兵法的老兵，先让我往那喷，她便快速的往那里创，不过一会儿，这盆便犁好，看着它，我和老妈特高兴。接着老爸就來显神通了，让我快速把香菜种了拿过去。我心里一阵欢喜，心想：终于可以大开眼界了，老爸可是有经验的呀！他在封口处小心翼翼拿剪刀绞开，在手中先放了一个，在土里拿指头往下探，不一会儿大约一个指卬盖长短的土坑就映入我的眼帘。我睁大眼睛瞪着看他它，巴不得马上就把它学会。老爸接看

8、从袋子中小心翼翼地拿出种子，往坑里慢慢放。我看到后急急地准备埋，可是爸爸立马拦住了我：〃现在还不能埋，现在埋了，现在埋了，一会儿你又怎么记得这里埋种子了？〃爸爸的话显然说服了我，接下来就是我大显身手的时候了。我照猫画虎地埋种子一个，两个五个，六个十个，十一个，不一会儿，我就放满了种子。这些种子并没有我想