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1、主题班会也精彩主题班会也精彩高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”为了丰富教师们的寒假生活，讣每一位教师持续的进步，学校给每位教师送了一份特殊的新年礼物一一一本自己喜爱的书。前段时间，我县举行主题班会优质课评选，我上了一堂以《感恩的心》为主题的班会课。正对主题班会茫然无措时，我有幸结识了郑学志老师的著作《小学主题班会的设计和组织》。见到这本书，我心里有种相见恨晚的感觉。通过假期对这本书的认真研读，结合自己所上的这节课谈谈我对主题班会的认识和理解。班会课作为一门独立的课程，是班主任对学生进行思想道德教育的主阵地。在以往我对班会课在认识上存在一些误区。比如可能把班会课搞成了批斗会

2、•我在台上批评一周犯错误的学生，一蒂点评下来，除了少数学生还目视前方外。大部分学生已低下了头。有的时候班会成了我的独角戏。我在台上淘淘不绝地讲，底下坐着的学生一脸的茫然。还有的成了班干部的表演。他们在台上自如地展示着自己，其他同学担任观众，结果只是班干部得到了锻炼。而大多数的学生一提起班会课就无精打采，其至班会课成了“作业课”或“睡觉课”o通过读郑老师的《小学主题班会的设计和组织》，我恍然大悟原来班会课也可以这样精彩，而主题班会无疑就是其中最璀璨的明珠。提到主题班会，相信所有有过班主任经历的老师都不陌生。主题班会就是班主任围绕着特定的主题对学生进行的教育。它有助于良好班风

3、、学风的形成，有利于推动学生的自我教育、自我管理；主题班会能在学生中实现更广泛的思想交流，而且有利于学生口头表达能力、创新能力的发展。要想开好一节成功的主题班会并不是件容易的事，其难度并不亚于上好一节公开课或优质课。（一）主题的选择非常的重要一个好的主题要做到贴近学生、贴近生活，能够引起学生共鸣，有利于引导学生成长。我们可以根据平时的偶发事件来确定主题，可以依据学生的思想动态來选题，也可以让学生自由选题，但是一定要注意以学生为中心。结合现在的小学生过惯了“衣来伸手，饭来张口的小皇帝小公主的生活，对父母Z恩，他人的帮助，社会的关怀的漠视，我们班召开了以《感恩的心》为主题的班

4、会课。为的就是改变学生的认识，进而引导学生形成关爱父母，知恩图报的美徳。(-)组织准备工作异常关键俗语说“台上一分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会就像一台进行现场宜播的节目，具有较强的不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开班会会前都要做好周密的安排。1.老师的准备主题班会课能否达到预期的教育目标，关键在于班主任的思考和策划。召开主题会前，班主任必须先召开班委会，讲清活动的目的和意义；并组织大家讨论活动的形式、具体内容与安排、主持人的确定，以及班干部的具体分工与落实。为了让学生更好地了解父母对口己的关爱，我准备了两张调查表：一张是父母知多少。如父母的生

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7、、父母的爱好、父母鞋的大小等；另一张是子女知多少内容相同。但是调查结果却迥异，父母对子女可以说无微不至，了解得清清楚楚；而子女对父母却知Z甚少。2.学生的准备主题班会要开得成功，必须全体同学参与。在主题班会召开前，提前大概一周布置任务，让每一位同学都搜集材料做准备。为了使学生在活动中接受教育，可以在班会中穿插合适的节目。在形式上可包括相声、朗诵、小品、唱歌、知识竞赛等；节目在内容上应该是健康向上的，确定好流程后然后放手让学生积极准备，在学生准备中教师要对节目进行必要的指导。为了上好这节课，我让学生做了很多的准备工作。比如搜集近年来发生的感人至深的父爱母爱故事，很多学生搜

8、集到了雅安地震中的感人故事，了解的危难时刻父母对孩子那份关爱；还让学&搜集了父母最近你感动的事，如高阳同学的《爸爸不爱吃羊蹄》、从思雨《熟悉的身影》等都让孩了们深深地体会到，即使在我们13常的生活中我们父母对我们的爱也是无处不在的。我还让学生搜集了身边关爱父母的故事，如2013年十大孝心人物，滨州市道徳模范郭振宇的事迹，让学生明白了小孩了也可以用自己的行动感恩父母。（三）具体的实施，要以学生为主体，班主任为主导在活动具体实施过程中，班主任要注意控制气氛，灵活掌握，因势利导，但是切忌个人包办，要充分发挥学生的主人翁精神，注意在活动中培养学生的才能并切实按照活动程序进行。活动

9、中，首先我说了我们召开这次主题班会的背景，就这两个支持人主持的今天的整个班会。《当爸爸去哪儿》的咅乐视频响起的吋候，全班的同学都被感染了，情不自禁地跟着哼唱。父母对孩子的关爱让每个人都感受到了温暖。当高阳、从思雨将他们的亲情故事精彩呈现的时候，我看到很多同学的眼眶都被经营的泪花充盈着。当我讲起图片故事，说到我们事后报答我们的父母时，很多同学早已流下了热泪。最后在我的侣议下，全班同学共同用手语操演绎了《感恩的心》，班会达到了高潮。（四）注意反馈，巩固成果要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节,就是深化主题和巩固