(小结)新农村指导员个人工作总结范本

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1、新农村指导W个人工作总结范木推荐阅读:下而关于新农村指导员工作总结范文的文章由查字典范文大全小编统一整理,希望对您有帮助。20XX年XX月,我有幸被选为第五批新农村建…下面关于新农村指导员工作总结范文的文章由查字典范文大全小编统i整理,希望对您有帮助。20XX年XX月,我有幸被选为第五批新农村建设指导员,再次派到镇雄县花山乡花山村担任新农村建设指导员兼村党总支副书记,同时担任乡新农村建设工作队队长,兼任乡党委副卩记和乡新农村建设工作领导小组副组长。对我而言,口接到通知起,我就将这次挂职锻炼作为自己人生中一次极为难得的学习实践机会,作为自己职业生涯中一

2、次非常宝贵的工作经历,作为熟悉了解“三农”工作、深化国情认识、增长才干和见识的宝贵机遇,倍加珍惜。因此,自到任以来,我始终牢记市、县委领导捉出的“队长要在当地党委、政府的统一领导下,切实履行综合协调职责,当好所在乡镇新农村建设指导员的'领头雁',不辜负党委的重托和期望的耍求,全力以赴,努力学习,勤奋实践,开拓进取,力求不辱使命,不负组织重托,力争在新农村建设的广阔天地里有所作为。自进驻花山村开展新农村建设工作以來,我严格按照新农村建设指导员工作职责和任务要求,遵守管理制度,认真开展各项工作,紧紧I韦I绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民

3、主''二十字方针开展新农村建设工作,通过近一年的努力工作,我发挥自身特深入调査研究,理清工作思路,集屮精力为民办好事、实事,扎扎实实地开展工作,切实推动了花山村社会主义新农村建设工作,现将入村以來新农村建设工作开展情况简要汇报如下:花山村委会基木情况花山村位于花山乡政府所在地,距乡政府所在地1.2公里。东与放马坝村接壤、南为大火地村接近、西与树林乡林口村为毗邻、北与黄连村和大河村接近。冇国土面积36.4平方公里,境内山高坡陡,沟壑纵横,平均海拔2100米,年平均气温9.6°C,平均降雨量1156毫米,年平均日照1051小时,无霜期200天。全村所辖2

4、2个村民小组,现有总户数1738户,总人口7494人。全村党员总数78人,村领导班子成员9人,农民人均纯收入1210元,人均有粮390公斤。一、认真学习,深入调研,带领全体指导员尽快进入工作角色“工欲善其事,必先利其器雹对于一直在行政事业单位工作的我来说,下派伊始,我就将恶补“三农"知识、将学习把握农村T•作方法作为履行好队长职责的首要任务,从头学起,从手上掌握的文件资料学起,利用近两周的时间,认真学习了近年來的中央一号文件,省、市、县新农村建设的有关安排部署,学习市、县委全会、人代会报告及《云南省新农村建设指导员工作手册》。同吋,U当小学生,虚心向

5、熟悉农村工作的领导和基层干部请教,尽快实现从企业干部到新农村工作指导员及管理员的角色转变。在带头学习消化上述政策文件精神的基础上,我与乡新农办的同志一道,深入到全乡各村进行了深入调研,了解掌握各村经济社会发展概况,重点了解新农村建设悄况和指导员工作悄况。调研结束后,我结合自身学习心得,对各乡镇指导员分别进行了专题培训,从如何做好当前的重点工作,如何找准切入点开展工作,如何加强学习、掌握农村工作方法,如何了解社情民意、化解矛盾,如何积极履职、发挥“六大员”职责等方面进行了深入细致的讲解,从而促进了全乡6名指导员从“单位人”到新农村建设“八人员”的思想认

6、识转变,从机关工作到农村工作的角色转变。作为花山村的指导员自驻村以来,我严格按照《镇雄县第五批社会主义新农村建设指导员工作管理办法》的要求,严格遵导工作纪律,认真执行考勤考核制度,转变角色,尽快适应驻村工作,脚踏实地的配合村“两委”班子,做好各项村务工作。为了尽快熟悉胜任驻村指导员工作,进一步提高做好农村工作的素质和能力,认真学习农村工作的相关政策法规和资料文件,认真学习和领会了《中共屮央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、《中共云南省委贯彻中共中央关于推进农村改革发展若十重大问题的决定的实施意见》等党在农村的各项方针政策和做好“三农”工作

7、的一系列重要指示精神。结合市情、县情、乡情、村情,认真学习有关农村工作及新农村建设工作内容的文件材料,为自己当好农村政策法规宣传员打下了坚实的理论基础。作为新农村建设指导员,耍深入得了基层,才能真正从老百姓的角度出发,做到“情为民所系,利为民所谋二为了尽快进入农村工作角色,掌握主动权,我与村干部走村串户进行民情恳谈,了解民意,倾听民声,情注农村,心系群众,为群众排忧解难,调解纠纷。此外,利用记录《民情FI记》的机会,深入IH间地头和广大农户家中,向村民小组长、农民群众进行深入学习,学习他们艰苦朴索的生活作风和在出间地头艰苦创业、任劳任怨的精神,为当好

8、村情民意调研员积累了丰富的第一手资料,对农村工作的认识有了进一步加深,也为做好农村工作,奠定了良好的基础。二

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