高中语文经典作文高考不跑分写作指导奔写作导引

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1、2009高考语文二轮专题复习学案：写作典型案例（十）命题回放人生像一只急速旋转的陀螺，或许一生都在辛苦忙碌弁波中度过；人生更像一条没有尽头的轨道，只须你像车伦一样飞速的奔跑，每到一个站点，都给你准备了应该背起的包裹，直到牛命完整地画上了句号。请你根据占己的体验或感悟，以“奔”为话题，写一篇不少于800字文章。注意：立意自定，文体自选，不得抄袭。【写作导引】根据原题文意，以独词“奔”为标题的考场作文，可以引发你许多有关古今主活的联想与人生哲理的思考，从屮确立一个对应的主题观点，进而叙事议理、抒情写意。一、立意选材方面。只要能够围绕“奔”这一中心

2、，立意深刻，选材得当，即可视为紧扣题意。你的笔下，或可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”图景，或可展现生活道路上的“奔忙”画面；或可抒写青春花慚中熊熊燃烧的“弃放”激情，或可流露奋斗拼搏中山衷发出的“奔波”感咽。当然，你还可以纵议白己终牛都要竭力“奔向”的某一个既定的牛活口标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人牛，等等。二、构思表达方面。其一，生活写实。聚焦于“奔”Z人事，运用细腻笔触，浓笔重彩,推出一组组生活镜头，展现“奔”景，激励生活斗志。其二，纵横叙议。聚焦于“奔”之情理，运用靓丽语言，激情荡漾，阐发一个个人生哲理，表达“奔”理，启迪人半思考

3、。其三,奇思妙想。聚焦于“奔”Z飘逸，运用浪漫手法，穿越时空，营建一幅幅理想图画，抒写“奔”情，绽放理想之花。有一首民歌抒写人牛感慨，其中儿句歌词这样写道：“人牛到处总奔忙，酸甜苦辣已遍尝。莫道奔忙无收获，秋风过后金菊香。”一位诗人也这样吟咏：“奔流千里狂澜起，浪啸九州天地歌。奔流一泻风云涌，去留激情天地乐。”无论你思接千载，还是视通万里，只要抓住了“奔”的精髓，就能纵横驰骋，凸显激情，成就华章。【例文】奔人生弯弯曲曲水，世事垂重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。王孙莫把比蓬蒿，九H枝枝近鬃

4、毛。露湿秋香满池岸，峰来不羨瓦松高。我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我濟墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽T•金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！于是我带上一把佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。昔日我骑御赐骤马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦

5、寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销力•古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我燉跌屡撞，奔跑乂让我获得心灵的超越一一思想，永远在徘徊和失意小成熟花开不并百花从，独立疏离趣未穷。宁町枝头抢香死，何曾吹落北风中。我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁洋未过，我就被远兵的罗网网住。我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确奔过來的。我的人牛乂何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：人丈夫志在军营。可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的

6、赤诚Z心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸疆土。荆煉算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。今夜，我却被困在喑牢，也许永远不能跨上我心爱的朋骑，去驰骋边艦，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。奔跑让我遍体鳞伤，抛头泗血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永怛的跨跃——意志,应该在残酷和无情中超强。生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈要求。勇

7、敢在人牛路上奔跑，勇敢在心灵上跨跃。•评点•这是一篇思接「载的创新佳篇，又是一篇文采飞扬的激情Z作，得到了极高的评价：一是打开思路，精选素材。构思时，作者由生活屮的“奔跑”，联想到了心灵上的“奔跑”;由现代人的“奔跑”，联想到了古代人的“奔跑””，于是楮美的素材便扑血而來。李白在奔跑中屡跌屡撞，却又在奔跑中获得了心灵的超越；文天祥在奔跑中弄得遍体鳞伤，却又在奔跑屮完成了永恒的跨跃。作者穿越历史，走近伟人，从两位人物不同的命运屮找到了相同的人生轨迹，主题新颖深刻。二是活学活用，打造语言。由于作者选取的是两位彪炳「秋的文人，这就为文章出众的语言打

8、下了基础。两大部分，各用一首情感浓郁的诗歌作为行文线索,均用“我”的口吻串起人物不同时期的故事与诗篇，诗词信手拈來，典故比比皆是，结尾的比喻更似一江春水，让時感的潮