高中学校防火灾应急疏散演练方案

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1、高小学校防火灾应急疏散演练方案大同十八中防火灾应急疏散演练方案为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教冇，提高师生防范自救能力和学校应对突发爭件的综合能力，特制定本演练方案。一、演练口的1、针对学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到冇序、迅速地引导学牛•安全疏散，确保全校师牛•的牛•命安全。2、通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。3、疏散时间从疏散信号发出到全休师生疏散完成，原则上中学主2分钟以内，小学生5分钟以内完成。二、演练时间：2015年12月22日三、演

2、练地点：由教学楼到集结地点（楼前空地）以、演练信号：开始疏散信号分別以警报声、号声为准。五、演练纽织机构：演练总指挥：钱索平、高翠清副总指挥：刘雨山（中学），孙翠平（小学）成员：郭彦珍、宋海涛、景云峰、李振起、杨续录、杨富丽、张于智、范美英、郑艳职责：（1）全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲白组织，现场指挥，确保演练效果。（2）执行上级冇关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。（3）合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和学握应急疏散方案。演练指挥部下设六个

3、工作小组：1、组织协调组：组长：郭彦珍（屮学），宋海涛（小学）成员：曹尚伟、张于智、刘桂荣及各班班主任和上课教师。职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点学牛•人数;（2）负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。（3）组织带领学生撤退，到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;⑷到达集结场地后负责学牛•的安全管理。2、疏散引导组:组长:景云峰（中学）,姚玉凤（小学）组员：各楼梯口负责人职责：（1）负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等疏散安全管理调度和疏散引导。⑵负责对通道情况进行监控，指挥、引导学按就近路线撤离。（3）负责学牛•紧急疏散时的撤离秩序、安全

4、管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发牛。（4）帮助伤病学牛.疏散并妥善安置。3、后勤保障组：组长：杨续录（屮学），杨富丽（小学）组员:王佳、姚伟职责：负责维持现场秩序，控制闲杂人员进入集结地带，负责整个活动过程的计时。4、抢险救护组：组长：范美英（中学），郑燕青（小学）成员：孙雪莲、张丽峰、李锦春、卫芬职责：负责第一吋间组织实施口救互救，抢救遇险师生;具体负责演练疏散过程中发住的意外事故的应急救护联系急救屮心或拨打120等。提前准备好可能发牛伤害事故的应急药品，随时准备救治。5、宣传报导组：组长：李振起成员：李亚新、段广平职责：负责演练过程的摄影、宣传报导。六、演练准备阶段

5、1、演练前宣传教育：学校应根据演练的主题，通过专题会议、班、校会等多种途径和方式，向全校师朱宣讲疏散演练方案，让师卞明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。冇针对性的组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。2、演练前对师生少体情况做一次问询，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生,演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑的师生要给特殊考虑利安排。3、各工作小组人员进入现场熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学牛熟悉路线。4、所冇学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数。

6、七、正式演练阶段（1）总指挥宣布防火灾紧急疏散演习现在开始。（2）紧急疏散。火灾发牛后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾，全体师主立即疏散”，同时疏散警报信号长鸣，反鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。在教室、实验索上课的老师立即告知学牛“按照撤离路线，快速疏散”，然后组织学生从前后门有序疏散。疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二、三、四、五楼依次为后，靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后的原则。听见疏散信号后，班主任（任课教师）应立即打开教室前后门，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢卜-任何一个学

7、牛。耍防止卜•楼梯口、转弯拐角处发牛拥挤、践踏。具体流程为：%1在各层安全管理员的指挥下，全体学生由班主任、上课老帅的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。%1各班主任、上课老师清点疏散人数，即时向现场指挥纟fl汇报各班人数。%1如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。%1应急疏散小纽总负责向演练总指挥汇报楼内疏散情况现场指挥纽向总指挥报吿学生人数，冇无火踪、受伤人员。计时员向总指挥汇报木次演练用时。(4)紧急疏散秩序(1)紧急疏散指令发出示，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。(2)二层以上人员疏散顺序