高中英语专项突破完形填空语法知识运用能力

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1、高中新课程完形填空的技能考查技能考查简介普通高中课程改革英语学科教学指导意见指出：高中英课程的总冃标Z—是培养学生的综合语言运用能力；语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。并因此而着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学住用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。高中英语考试说明的命题要求明确指出：“完形填空考查学生的阅读理解能力和词汇的综合运川能力，所选语言材料要有利于考生进行语篇分析，要保证本人题有较好的区分度。”因此，高考完形填空题这种题型的设置是检验课程实施效果的方法之一。该题形要求高屮生必须具备

2、快速阅读理解一篇抽去相当数量词汇文章的内容领悟能力和分析推断能力，综合运用所学语法知识、词汇辨析能力，常识和逻辑推理能力，和具有一定的跨文化交际意识和能力。具体考查技能如下：语法知识掌握能力：语法知识的考查主要体现在某些常见的语法结构和固定句式当中。（一）语法知识（二）固定短语与句式（七）语法知识语法知识：这一类形主要考察各类从句，分词，不定式，主谓一•致，虚拟语气等等。e.g.Onthatafternoon,39themathteacherstartedtointroducedifficultconcepts,darkcloudscoveredthesky,andthesto

3、rmsetin.39.A.untilB.sinceC.becauseD.as【解析】考查状语从句。句意:那天下午，当数学老师开始介绍一些难懂的数学概念的吋候，乌云密布,一•场眾风雨來临了。as在句中引导时间状语从句，可与when互换。故选D。一、小试牛刀：1、Usuallyshe36playinthesmallgarden.36.A.mightB.shouldC.wouldD.must2^Itwasachallengingtimeforeveryone,27Dadremainedoptimistic・27.A.orB.forC.soD.but3、FarmerMike'shous

4、ehadbeenagreatplaceforthelittlemouse35thefarmermarriedawifewhohadacat.35.A.cilthoughB.untilC・whereasD・unless4、Youcan"blameothers35youstartwithyourself.35.A・althoughB.ifC.whenD.unless5^—29—itwasgettingdark,shesawasmall,darkwoodenhouse・29.A.WhenB.UntilC.IfD.Because【答案解析】1、【解析】C。考查情态动诃。本题的提示词是u

5、sually,根据语境这里应该表示一个小女孩的个人习惯，句子的意思是：通常她会在那个小花园里玩耍。故选择C。2、【解析】Do考查并列句。旬了的前半部分说旱灾对于每个人都是一种挑战，后半部分说父亲保持乐观,两者之间显然是一种转折关系，应该用连词but。3、【解析】Bo考查状语从句。根据FarmerMike'shousehadbeenagreatplaceforthelittlemouse44农夫迈克的房了曾是这只小老鼠的好地方"和卜一旬屮的thefarmermarriedawifewhohadacat.可推知木空B项until正确。4、【解析】Do考查状语从句。由句意：除非你从自

6、己开始反思，否则你不能责备他人。5、【解析】A。考杏状语从句。由句意可知所填词引导时间状语从句，引导词意思是：当……的时候，选A。二、基础巩固：1*Ilovehowpeole37seemsodifferent,butendupbeingso3836.A.needB.shallC.mustD.can37.A・generousB・independentC・similarD・distant2^TheAmericanDreamIbelieveinnowisasharedone.It'snotsomuchaboutwhatIcangetformyself;it'sabout55wecan

7、allgetbytogether.55.A.whenB.whatC.whetherD.how3、Bytheendoftheyear,Ihadseveralnewfriends,andtwoof45arcstillmybestfriendstoday・45.A.usB.whichC.themD.whom4^Thelocalsknewnothingaboutme,43slowly,theystartedteachingmethe44ofbeinganeighbo匚43.A.butB.althou