顶岗实习支教鉴定与顶岗实习日志范文15篇合集

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1、顶岗实习支教鉴定与顶岗实习日志范文15篇合集顶岗实习支教鉴定生命当中谁也不愿坚守着一个呆板的自我一成不变,相反,而是想方设法地让自己一天天的进步,赋予自我以激-情和勇气,顶岗实习支教鉴定。这就是我顶岗实习支教两个月后所得到的心得体会一一每天都面临新的挑战,每天都要从心灵上或行动上改变自己、超越自己,去完成摆在自己面前的任务。激-情和勇气由此而迸发,在自身价值得到展现的同时,一种成就感和满足感便油然而生。曾经看到过一篇文章,说的就是“超越心里”,所谓超越心理是指开发自身潜能和突破自身素质的一种执着而顽强的进取心态。当一个人对自己赏和肯定

2、的时候,就会产生一种价值认同感,而后强烈的表现出升华自我的动力,这不仅仅是心理潜能的激发,更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝结。人可能就是在一次次的不断地超越自己的过程中攀登到自己人生的顶峰的,就像破茧成蝶一样,一旦突转自H1破了限制自身发展的瓶颈,那么胜利就离你不远了。现在的顶岗实习支教就如同一个破茧的过程,我们都在被一件件大大小小的事情磨练着,我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财富。就这样不断的积累、不断的探索、不断的超越。我相信在不久的将来我们一定会因为由量变的积累达到质变的飞跃的。在我看来,超越其实是一种

3、挑战,是一种创造,它相当的时候更倾向于人格的塑造。白岩松曾经说过“人格是最高的学历”,超越自己主要就是克服自身的心里惰性,勇敢的面对摆在自己面前的一切困难。当我把这种超越带给自己甚至传染给学生的时候我就是成功了。我要告诉我的学生,超越永远是属于强者的游戏,勇敢者的乐曲,而且是永无止境的,如果曾经为了超越自我,奋力拼争,终于登上了成功的高峰,却永远又驻足不前了,那么,这山峰岂不就等于一座坟墓?超越精神是一种力量的彰显,一往无前的力量!在今后的实习和工作中我会继续“顶岗实习支教”是指具有师范专业的高校在农村学校建立长期稳定的实习基地,通过

4、选派师范生到农村中小学进行顶岗实习支教,选派教师进行实习组织指导,对基地农村中小学教师开展培训工作,来缓解农村学校师资不足,提高师范专业学生多种能力,提高农村教师业务素质,实现实习和支教一举多得效果的实习方式,自我鉴定《顶岗支教自我鉴定》,自我鉴定《顶岗实习支教鉴定》。具体目标是:提高实习学生的教育实践能力,协调能力,独立生活能力,提高教师专业化水平。学生在实习基地全面地进行教育教学工作,积极开展课程开发与实施、教学设计与组织、学生教育与管理,促进理论与实践的紧密结合,有效地提高教育实践能力,增强教师专业素质。提高农村基地学校教师队伍

5、的整体素质,改善农村基地学校教育教学状况,提高基地学校的教学质量。实习学生通过与所在学校教师开展教学研讨和高等学校对农村教师进行培训,促进农村教师更新教育理念,提髙业务素质,从而提高农村基地学校教育教学质量。促进高校教师熟悉农村基础教育,增强为农村基础教育服务的意识和工作,提高高校教育教学水平。高校教师特别是从事教师教育课程教学任务的教师,通过带领和指导学生实习,深入了解农村学校教育教学实际情况,提高高等教育的针对性与实效性。探索有效的教师教育人才培养模式,发展大学与中小学校的合作伙伴关系。通过“顶岗实习支教”,推动髙等学校积极探索本

6、科和本科后中学教师培养新模式,实现教育专业水平和学科水平同步提升。同时,形成一种农村学校积极为大学提供教育实习和教学改革实验的基地,大学为农村学校提供培训、教研、咨询等多样化支持服务,大学与农村学校互相促进、共同发展的新机制。顶岗实习日志范文15篇怀着惴惴不安的心情进了**有限公司实习,这是实习的第一天,有点紧张!有人说初生牛犊不怕虎,这话用到我身上可能是一点都不合适了,顶岗实习日志范文15篇。即来之则安之吧,我只能这样安慰自己了,一边朝公司的方向走去。迈进公司的大门,觉得学校与社会存在着很大的差别,在校园的天空下,同学们是舒适幸福的

7、,而在社会这所大学中,却是对生活的考验,对知识的衡量,对意志的磨炼……而当这些问题层层地出现,那就是对自己的素质的评价。同样工作和生活是实习过程中每个不可缺少的组成部分,在生活中做到充分的休息对于工作也是很重要的。刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设每个岗位的目的,要达到的预期的效果,才能保证公司的正常运行。接着,我来到了公司的财务部向主管报道。主管跟我讲起财务部的运作,分了哪几块,具体做些什么,基本情况介绍了之后

8、,他突然说,其实日常小事情,你也是应该注意的!对人对事上你得学会宽容,而且要控制好自己的情绪。凡事要三思而后行。对待上司必须持尊敬态度。学会处理人与人之间的微妙关系。表达自己的思想时要以提建议的方式表达……这些与在学校的

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