消防,交通安全教育

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1、消防，交通安全教育进修附小刘定红教学内容：学习一些家居防火自护，自救知识，交通安全知识教学目标：1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。教学重难点：树立火灾自护，自救的观念，增强交通安全意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪•幻灯片或制作课件.教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福，温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家

2、庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。我们不得不提高警惕引以为戒。㈠家庭防火灾要注意用电安全。（师生共同）随着生活水平的不断提高•生活中用电的地方越来越多了。因此•我们有必要掌握一些基本的用电常识。（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的

3、。c提醒老人，因年老易忘事,一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关，停止使用。⑸雷电时，应关闭止在使用的个种电器•特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映•并要求他们换掉。（8）小心使用打火机，不让小孩玩弄打火机。㈡用幻灯片展示各种火灾实录•从中学习口救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿•堵住门和窗户。2室内火灾•从窗户逃生。3高层

4、建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全出口火灾逃生。㈢教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”•事发时可用任何一部电话拨打•无论欠费与否。2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如:（什么东西在燃烧•火势很大•请速来扑救.我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。（四）交通安全知识1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关知识，乘车、乘船的基本要求和注意事项。要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。注意：①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外岀时

5、，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”O要学会避让机动车辆。⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学半重视交通安全，遵守交通规则。（五）总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己口护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。交通既

6、为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，吋刻重视交通安全。