社区成人教育的发展策略探讨

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1、社区成人教育的发展策略探讨在构建学习型社会和终身教育的时代大背景之下,社区活动也不甘落后,在教育中充当着不可忽视的一股力量。社区成人教育指的是在一定的地域范围内,利用社区内的各种资源,通过提高成人的教育水平来提高个人的生活水平和社区建设的水平。社区成人教育依靠的是居民社区,具有全员性的特点,是社会教育化和教育社会化的一种有机结合。社区成人教育在教育屮冇着独特的地位,但是也存在许多亟待解决的问题。一、社区成人教育的发展现状1.社区成人教育的功能意义社区内的成人教育在社区教育中占有主体地位,同时也是未来一段时间内成人教育发展依托地域的主要趋势之-O在社区屮开展成人教育不但对成人个人的未来发展,提高

2、生活的水平和质量,同时也能推进社区内的建设和社区木身的发展。社区成人教育发挥着教育推进经济发展的同时,在社区内更是发挥了创建文明小区的关键作用。2.社区成人教育发展的不足之处(1)经费不足。生活屮我们常常提到经济基础的问题,称其为基础也有着必然的道理。对于社区成人教育来说,当然也需要“经济基础”。但是,现实的情况却是社区成人教育的经费往往不足,甚至是匮乏。社区教育的发展需要必要的场地和设备、需要付给教师工资以及相关的津贴,同时需要相关的管理人员来进行管理,这一切都需要经费的支持。然而,社区成人教育作为一种公共事业却没有足够的资金。日前,虽然,成人教育在场地和资金的问题上有了一定的解决,但仅仅依

3、靠政府出资和某些公益部门的捐赠仍然是杯水车薪,无法从根本上解决经费不足的问题。(2)师资匮乏。关于师资匮乏的原因有很多种,比如经费不足,无法聘请到足够的、优秀的教师进入社区任教,也有的是因为社区教育的教师工资不稳定,教师生活没有保障,找不到安全感而不愿意到社区类的成人教育机构中任教。另外,由于参加社区成人教育的学员学丿力水平不同,专业不同,需要聘请不同级别、不同专业的老师,这些加大了社区院校的压力。(3)社区成人教育在管理方面不够规范。现阶段,关于社区成人学校管理的相关法律法规还不够健全,有的法律条文模棱两可,没有得到清晰的论证。在民主管理方面,由于社区成人教育的管理主要是由政府方面直接介入的

4、,所以带有一定的行政强制性,这样就使得社区成人教育的管理不够民主化。另外,由丁•社区成人教育的学员比较多样化,这使得管理的内容更加多元,因此,要做好管理工作仅仅依靠政府一方面的力量是不够的,应该将教师和学生本人也纳入成人教育的管理之中。(4)在课程设置上不够合理。社区成人教育虽然是一种继续教育的形式,多数成人去学习也是出于能获得使用知识的目的,但是由于课程设置的原因,使得社区内的成人教育远远没有达到应有的效果。社区内的成人教育在教育内容上经常是脱离人们的实际生活的,在专业结构以及课程和课程结构的设置上也都不尽合理。另外,虽然都在一个社区内学习,但是现实的情况是每个人的实际情况不同,对教育的需求

5、标准也是不同的,这些都使得社区成人教育的课程设置不能满足所有人的耍求,需耍在课程的设置上更加合理。二、关于社区成人教育发展的探讨1•多渠道筹集资金由于我国目前的经济发展水平和社区的发展水平有限,因此社区成人教育的发展只依靠政府的资金或者只依靠社区本身的力量是不能解决问题的,社区成人学校的最佳的发展策略就是通过多种方法筹集资金,不能单单依靠一种力量。另外,在筹集资金方面,社区成人教育还应该注意“开源节流”,还要运用教育受益者的关系、企业的公益事业等为社区教育事业筹集必耍的资金,通过各种力量的汇聚,最终来解决社区成人教育经费不足的现状,另外也有利于社区教育事业的发展为企业以及社会贡献更大的作用。2

6、.改进社区成人教育的管理在社区成人教育的管理上不能仅仅依靠政府单一的行政管理手段,更应该注意到社区的管理是多种因素综合的结果。一方面,社区成人教育作为一种公共事业,在管理时不可能脱离公共部门政府的支持和管理的,因此,要积极接受政府本身的支持和管理。另一方面,社区成人学校要想长远发展必须进行合理的民主管理,通过民主管理制定合理的发展政策,听取学员的意见和需求,社区的管理要听取社区成员和学员本身的需求,使得教育本身符合大众化时代的发展。通过政府的强制性的管理和社区内的民主管理的结合才能更好地保障社区成人教育的健康发展。总之,社区成人教育的发展取得一些成果,但也面临着一些亟待解决的问题。在发展的过程

7、中我们必须直面问题的现状找到问题的症结,然后根据问题的原因找出相应的对策。社区成人教育只有在不断地探索和提高中才能得到更好的发展,也不能操之过急,必须一步一步地进行。【参考文献】[1]董庆宁,常杉杉;《美国社区成人教育的发展及其给我们的启示》[J];成人教育;2007年247期[2]孙培东;《社区成人教育的涵义与功能》[J];湖北大学成人教育学院学报;2010年04期[3]王新平;《社区成人教育发

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