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时间:2019-11-21
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1、舞蹈是一门综合艺术,是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是对幼儿实施素质教育的重要手段。在幼儿园有效地开展舞蹈教育活动,对培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,培养幼儿良好的个性品质,开发幼儿的智力等方面有重要的意义。幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈的活动培养儿童对艺术的情趣,用艺术的气息不断的影响和培养儿童的价值观、世界观,促进儿童的个性的培养和综合素质的培养。幼儿舞蹈教育是根据幼儿自身的特点,有幼儿的成长和发展为根本,通过舞蹈形式对幼儿进行教育和培养。舞蹈审美意识智力发展舞蹈是一门综合艺术,是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也
2、是对幼儿实施素质教育的重要手段。在幼儿园有效地开展舞蹈教育活动,对培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,培养幼儿良好的个性品质,开发幼儿的智力等方面有重要的意义。与此同时可以满足幼儿交流合作的需要,以及联想、想象、思维和创造性表现。舞蹈教育也是幼儿身心健康的发展的必要条件。所以,舞蹈在幼儿教育中可谓是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要措施和必要手段。幼儿时期是一个人启蒙教育的时期,有很强的教导性。儿童在这个时期受启蒙教育的影响会较深,对儿童以后的成长影响也较大。幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈的活动培养儿童对艺术的情
3、趣,用艺术的气息不断的影响和培养儿童的价值观、世界观,促进儿童的个性的培养和综合素质的培养。幼儿舞蹈教育是根据幼儿自身的特点,有幼儿的成长和发展为根本,通过舞蹈形式对幼儿进行教育和培养。儿童在幼儿教育这个时期刚刚接受教育,在教育的过程中会接受很多的实物、通过幼儿舞蹈的教育,可以不断培养儿童的智力、创造力、审美能力,提高儿童的综合素质。一、有利于促进智力的发展随着经济的发展,人民生活水平的提高,幼儿舞蹈教育不断的受到社会的重视,在幼儿教育中幼儿舞蹈教育不断的被提上了日程。幼儿舞蹈具有舞蹈艺术的特性,它
4、主要是通过舞蹈的形式表现幼儿天真、活泼的特点,幼儿舞蹈一般舞蹈时间短,内容结构简单,活泼有趣。幼儿舞蹈教育就是指通过舞蹈的活动培养儿童对美的感受、欣赏,培养儿童对艺术的情趣,用艺术的气息不断的影响和培养儿童的价值观、世界观,不断的发现儿童的潜质,促进儿童的个性的培养和综合素质、综合能力的全面发展。幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也符合幼儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩刊门在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对外界事物的认识和理解。凡舞蹈跳的好的孩子,其学习成绩一般也是十分优
5、秀的,这说明舞蹈这种特殊的锻炼方式,对学生的智力发展有很大的帮助,有利于养成独立思考的习惯,有利于他们的个性发展,使他们的天赋得到更充分地发挥和展示。幼儿舞蹈教育必须根据幼儿成长的需要,符合幼儿的身心特点,不断的改造和创新幼儿舞蹈教学,以适应幼儿发展的需要。作为教师应该引导孩子张开〃想象〃的翅膀,把抽象的音乐和节奏变成鲜活的思维,给孩子营造一个自由发展的空间,让孩子们自编自演,这种即兴舞蹈的创编,可以充分发挥孩子们的想象力和创造性,可以培养孩子们对音乐的感受力,可以帮助孩子们完成了从平面形象到立体形
6、象的升华转换。二、有利于培养良好的意志品质幼儿舞蹈教育是一种基本素质教育,主要是通过启蒙性的培养,来树立孩子的审美修养,培养他们的创造力,挖掘他们的个性,从而培养全面发展的儿童。在幼儿舞蹈教学过程中,通过音乐、体育、游戏等活动使孩子在接触、学习舞蹈的同时,了解和体验一定的艺术基本知识与技能,从小培养他们对美的感觉,培养他们的审美能力。幼儿舞蹈教育由于自身的特点,在教学过程中会让儿童进行大量的运动,这有利于儿童身体的成长,并不断锻炼他们的毅力,持之以恒的信心,从而促进他们体力、智力的发展。此外,幼儿舞
7、蹈教育为幼儿的发展提供了—个创造的空间,让儿童在舞蹈教学的过程中充分发挥想象力自己去表现,促进儿童创造力的培养。幼儿舞蹈教育对儿童的成长和发展发挥着不可忽视的作用,幼儿舞蹈教育对儿童智力、创造力、审美观等的不断培养正是素质教育的要求,幼儿教育是素质教育的起点,在起点就应做好素质教育。幼儿舞蹈还能培养孩刊门活泼的个性和坚强的毅力。当今独生子女,在家中受到亲人的宠爱,在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病,而舞蹈是当众表演的一种艺术,这种艺术活动有着现场即时和别人进行人际交流的特点。通过参加排练、艺
8、术活动、外出演出,开阔了孩子的眼界,增强了他们的自信心,培养了他们开朗活泼的个性,许多孩子克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。幼儿舞蹈教育在教学过程中会存在很多的动作的练习,不断的锻炼身体柔韧度,这对于儿童来说是一个十分辛苦的过程,这就需要在幼儿舞蹈教学过程中不断的对儿童进行鼓励,培养他们吃苦的能力,锻炼他们的毅力,让他们明白苦尽甘来的道理,明白只有努力、持之以恒才能获得成功,从而促进他们智力的发展。三、有利于增强气质美感和创造力舞蹈是人体动态造型美的精华,科学、
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