浅谈语文教学中书法教育的重要作用

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1、浅谈语文教学中书法教育的重要作用汉字是屮华五千年文化的载体，具冇很强的社会性，也是传播文明信息的工具，而书法艺术则是我国的国粹，蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神，感染着一代又一代人。书法在中国文化史上，以其独特的艺术形式向前发展，但它又不是孤立存在的，而是与其他学科交叉相连，相互影响着。众所周知，书法是建立在书写汉字的基础上，以汉字为表现载体的•种艺术形式；而汉字又是语文最基本的书写符号。同时，在《语文教学大纲》中也明确规定：“不写错别字，正确使用标点符号，格式正确,书写规范、端正、整洁。”这样，二者的关系就密不可分了，山此可见，学习书

2、法对语文教学能起到很好的促进作用。一、冇利于培养学生的文化素养，提高书面表达效果书法是语文基础教育阶段的课程之一，是以汉字为表达对象，以笔为表现丁具的一种线条造型艺术。书法教育在通过一系列的识7、写字活动中学习祖国的传统文化，培养学生的文化素养，书写不但有利于扎实地学好汉字，也有助于传播文化知识，它具有很大的实用价值，学习书法把字写得正确、清楚、干净、美观，不仅可以准确无误的表达，还能给人赏心悦日的感觉。反之则降低文字应具有的表达效果。二、有利于培养学生的创作素养，增强写作观察能力被称为中国艺术瑰宝的“书法”，它的美的本质是通过线条处理，表

3、现岀各种思想情趣，从而使人联想起美好的生活，得到美的享受。所以,书家善于观察生活，善于从生活中捕捉和提炼属于美的现象和情趣，将其融进自己的书法艺术中，便能得到成功，即钟繇所说的“再见万物，皆书象之”。传说张旭见公孙大娘舞剑器，担夫争道而提高书艺，韩愈称他“天地事物之变，可喜可愕，一寓于书。”还有怀素观夏云多奇峰，夜闻江涛,启发了书法艺术的灵感等。这些告诉我们，要热爱生活、观察生活、提炼生活，才能学好书法，即学习书法，能培养敏锐的观察能力。这一点正与写作实践中一种重要的基本能力一一观察相通。写作不论是写人生，还是写自然，不论是说“自家事”，还

4、是说“人家事”都是作者对事物特殊意义和美质的发现，这种发现是观察的结果。通过学习书法，能让学生养成认真观察生活的习惯，做生活中的有心人，从而增强观察能力，激发创作灵感。三、有利于提高学生的文学修养与审美情趣学习书法有一个重要途径一一临帖。学书法者为了熟练掌握书法的技巧，刻苦实践，常常反复临摹碑帖，而一些著名碑帖往往不仅是书法的杰作，还是脍炙人口的文章。学习者在临帖时，既是学习书法技巧，接受书法艺术的熏陶，同时也在不知不觉中品尝着一篇美文，文学修养正潜滋暗长。此外，学习者还会博采众长，多渠道去欣赏书法精品，吸收别人的艺术养分来滋养自己，这样就

5、会产牛赏心悦目的效果。韩盼山教授在《书法基本教育》一书中说：“书法艺术教育重耍在教育，书法艺术木质则是一种媒介或手段，意在通过它使受教育者得到审美亨受，提高文学修养，陶冶性情，净化心灵”。四、有利于提高学生在考试中的卷面分值众所周知，现在的高考、中考语文试卷实行网上阅卷，这对书写提出了更高的要求，有的考生的试卷写得潦草难辨，有的试卷墨迹浓得成团,冇的试卷却模糊不清，凡此种种，卷面分扣完且不说，还给阅卷老师留下不好的第一印象，直接影响综合评分。因为阅卷评估的过程是一个认识的过程，根据视觉认识心理学可知，当试卷的输出信息刺激到阅卷老师的感知系统

6、后，便被输入大脑，和大脑中的模板评分细则进行匹配，最终打出成绩，整个过程在几秒钟内完成，所以要想得到高分，首先答案要准确而•且书写要规范，要给阅卷老师一个良好的印象。总而言之，书法和语文虽然分属两个不同范畴，但写一手漂亮的汉字,懂得一些有关书法的知识，能从审美的角度欣赏汉字，是语文学习最重要的基本功之一，而一且影响学生对其他各科功课的学习。我也坚信：只要举国上下总动员，整个中华民族一条心，祖国传统的书法艺术这枝奇芭将更充满生机，永吐芬芳。她将对于我国语文的教学，对于学生语文的学习都有着深远的影响。