（精品教育）做大“蛋糕”分好“蛋糕”

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1、中考课外必抄（20题）1.我国法治建设的航程。Ø1954年，一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》Ø1982年，五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法Ø1999年，宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家Ø2011年，我国形成中国特色社会主义法律体系Ø2014年，党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标法治的基本定位，“治国理政的基本方式”。　法治的基本观念，“坚持法律面前人人平等”。法治的基本方针，“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。　科学立法——前提；严格

2、执法——关键；公正司法——防线；全民守法——基础依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设2、法律金字塔①宪法由专门制宪委员会制定②全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会是我国的立法机关，行使国家立法权。A由全国人民代表大会制定和修改的法律，属于基本法律。全国人民代表大会有权制定刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。包括：刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、行政诉讼法、全国人民代表大会组织法、国务院组织法、选举法、民族区域自治法，特别行政区基本法等。B基本法

3、律以外的，由全国人民代表大会常务委员会制定和修改的法律，属于普通法律。这些法律涉及政治、经济、科技、教育、文化、国防、外交、社会各个领域。改革开放20多年来，大部分法律是由全国人大常委会制定的。包括：行政处罚法、行政监察法、行政复议法、国家赔偿法、法官法、检察官法、人民警察法等法律。教育法、高等教育法、教师法、职业教育法、科学技术进步法、促进科技成果转化法、执业医师法等法律。环境保护法、国防法和人民防空法、香港特别行政区驻军法等。③国务院根据宪法和法律，制定行政法规。④省、自治区、直辖市的人民代表大会

4、及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规。民族自治地方（区、州、县）的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例，对法律和行政法规的规定作出变通规定。3.关于宪法①54、75、78、82四部宪法；

5、现行82宪法于88、93、99、04进行了四次修订；②由序言和四章组成，第一章总纲（1-32）、第二章公民的基本权利和义务（33-56）、第三章国家机构（57-135）、第四章国旗国歌国徽首都（136-138）；共138条。③中国的第一部宪法是1908年清朝的《钦定宪法大纲》，这是中国历史上第一部宪法性文件。④现行宪法四次修订内容1988年，宪法中允许了私营经济的存在和发展以及土地使用权的依法转让。1993年，将“我国正处于社会主义初级阶段”、“坚持改革开放”和“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

6、将长期存在和发展”写进宪法；将“计划经济”修改为“社会主义市场经济”；把县级人民代表大会的任期由3年改为5年。1999年，将“邓小平理论”写入宪法，确认其指导思想的地位，确认了社会主义初级阶段的长期性和“依法治国”的基本治国方略，确认了我国现阶段“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”和“坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”。“个体经济、私营经济是社会主义市场经济的重要组成部分。”2004年，将“三个代表”重要思想写入宪法，新增“国家尊重和保障人权”和“国歌”，确认全国人

7、民代表大会需要有特别行政区代表组成，确认地方各级人民代表大会每届任期五年等。4.立法程序：提案、审议、表决、公布（国家主席签署主席令）。5.中国共产党①中国共产党是我国的执政党，依法执政、科学执政、民主执政。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心③中国共党的最高领导机关是是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。6.中国共产党82年以来历次全国代表大会①1982年，中共十二大正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的新命题②1987年，中共十三大提出并系统阐述了社会主义初级阶段理论，制定了党在社会

8、主义初级阶段的基本路线，制定了“三步走”发展战略和各项改革任务。③1992年，中共十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。④1997年，中共十五大把邓小平理论确定为党的指导思想，把依法治国确定为治国的基本方略，确定我国在社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。⑤2002年，中共十六大提出全面建设小康社会的目标，把“三个代表”重要思想写入党章。⑥2007年，中共十七大⑦2012年，中共十八大提出了全面建成小康社会目标。把科学发展观写