班级管理的技巧王富进

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1、班级管理的技巧王富进班级管理的技巧老厂镇永坤小学王富进【摘要】:良好班级的形成，不是盲目的耍求学牛按照口己的去做，班级管理应适时、适度地采用“柔性”的方式对学牛进行教育，只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。【关键词】:班级管理责任心爱心平等心自参加工作以來，七年的班主任工作，让我切身体会到班级管理的困难！刚参加工作时，年轻气盛，总认为“严师出高徒”，所以在管理班级时一味地要求学生按口己的要求去做，然而，结果并不像口己想像的那样，班级非但没有“风平风静”，反而出现了儿个屡教不改的“问题学生”。

2、后來我渐渐明口，教学中还需要适时、适度地采用“柔性”的方式对学生进行教育。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效杲。一、把责任心献给教育。教育，承担着未來民族的希望；教师，承担着培养祖国栋梁的责任。作为一名人民教师，就应当有积极的责任心，把自己的全部投身于教育职业，热爱教育事业。但有责任心的教师乂有儿个呢？有的教师三天打鱼，两天晒网，视教育为养活自己的依靠，混完一年又一年，混过了口了却混惨了孩了，这样的教师能教好学牛吗？这样的教师能管理好班级吗？二、把爱心献给学生。孩子进入学校就等于步入了人生的第

3、一站，他们好比-•株株娇嫩的幼苗，需要用爱心精心地培育。一个教师要带好这些孩了，首先就要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们。你想想，一个五六岁的孩子整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨庆妈妈，这是为什么呢?因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。教师只要用心去爱着他们、疼着他们，他们也会用心去爱着我们。特别是学困生，我们更应该给他们无私的爱心与耐心，让他们慢慢的成长，慢慢的进步。我班二年级时有十多个退级下來的学困生，学习相当困难，后來我利用课余时间帮他们补习，从一年级的拼音开

4、始补，经过一年的努力，有儿个已经成为本班的优秀生，其余的也都有了明显的进步。近年来，学生队伍中乂多了一个庞大的群体——留守儿童，他们的境遇有时比单亲家庭的孩子更糟糕，他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，计他们感受到在学校这个大家庭屮也能得到温暖。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，就会心廿情愿地接受老师的教育。在日常工作中，要让每个学生充分感受到爱和尊重，对学生赋予期待，让每个学生体验满足和成功的喜悦。三、要选拔和培养得力的

5、班干部。班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏，往往与班干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此，教师是否有得力的班干部将百接彩响到整个班级管理工作的成与败。在选用班干部时，应注意儿个问题。第一、选拔班干部时，教师应坚持任人唯贤的原则，通过过多方面的考察了解，挑选出那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务又有一定组织能力利特长的同学担任办干部。第二、班干部选定后，要注意对他们的培养。首先，要根据每个班干部的特点和实际，分呢他们是党的T作；其次，要努力培养班干部的责任心，

6、让他们确实负起责任来，分工明确，各司其职，而布盟旨在气味不谋其职，再次，要培养他们独立思考，大胆工作的能力。由于小学牛年龄偏低，各方面的能力还很有限，因此，往往凡事都要问老师，这是教师应有意识的培养他们的独立性和自主性，鼓励他们大胆.T作，独立解决一些问题。第三、要培养班干部的榜样意识，不仅要制止班干部的优越性和骄傲口满心理的产生，而且使他们意识到。越是班干部越是要对自己严格要求，以身作则，成为同学们学习的榜样。总之，一个班级拥有一个强干的班委，才更有利于教师管理工作的展开和班级的健康发展。四、耍用榜样法给孩子确立行动

7、的准则。小学生习惯地把老师对事物的认识，当作是唯一的真理，也习惯于把教师的行为方式当作理想化的模式。在他们心目中，老师是无所不能，十分完美的。作为教师，要严格要求口己，用口己的言行潜移默化的去影响学牛，做学牛的表率。耍想学牛不迟到，口己先不会迟到；要想学生做得好，自己先做好。在学生而前要勇于承认自己的错误，改正自己的错谋，哪怕是写错一个字，说错一句话，对待学生要言而有信。只要你真正做到热爱教育，用口己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥你的聪明才智，那么你一定会成为一名岀色的小学教师。五、要用平等心对待侮位学生

8、。在小学阶段，教师往往是学生心目屮最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学牛产牛深远的影响。因此，教师对每位同学要平等对待，尤其对优生和学因生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。在我班的学牛测评表中，分为三个层次，优秀牛和优秀牛评比，中等牛和中等牛评比，学困牛和学困牛评比，只耍有进步的