专业学位论文规范

《专业学位论文规范》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、青岛农业大学硕士专业学位论文规范（试行）为确保我校硕士专业学位论文的质量，做到硕士专业学位论文在内容和格式上的规范化，特作如下规定。一、选题应针对技术推广、技术创新、行业管理、行业发展的关键问题。应是直接来源于行业和生产实际的技术难题，或是有明确具体的生产背景和应用价值的研究题目。可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新材料、新品种的研制开发，也可以是农业推广、兽医技术、农村发展某一具体领域的理论研究与探讨，可以是一个完整的技术项目、农业设计项目、技术改造项目，也可以是某一项目的子项目，或者是导师承担的应用型研究课题

2、。二、质量应很好地掌握所要研究问题的现状；有较大的技术难度、先进性和工作量；综合运用科学理论、方法和技术手段，解决了所研究的问题；结论和结果分析符合科学要求。论文内容有新思憩、新方法、新见解、新进展，具有先进性和实用性。有应用价值，能创造较大的经济、生态和社会效益，或具有相当大的创造这些效益的潜力或可能性。能解决行业或生产实际问题，或对行业或生产管理有较大的实用价值。写作规范，文笔流畅，条理清晰，逻辑性强。三、形式1.农业或兽医新技术项目设计与推广实施；2.社会调查研究论文（或报告）；3.技术性研究论文；4.推广理论

3、研究性论文；5.案例分析。四、内容论文由前置部分、主体部分、附录部分（必要时）、结尾部分（必要时）组成。应层次分明，数据可靠，文字简练，推理严谨，立论正确。应用汉语撰写。（一）前置部分包括封面、封二：独创性声明与版权使用授权书、英文封面、中英文摘要与关键词、中英文目录和书脊。1.封面，盲评论文封面隐去学校名称、研究生姓名及导师姓名，保留专业名称。(1)分类号：在左上角注明《中国图书资料分类法》和《国际十进分类法UDC》的分类(2)密级：在右上角注明；(3)单位代码：本校为10435,在右上角密级的下方标明；(4)标明

4、“青岛农业大学硕士专业学位论文”；(5)中文题目：应准确概括整个论文的中心内容，恰当、简明、引人注目。一般不超过25个汉字，必要时可加副题名。避免使用不常见的缩略词、首字母、字符、代号和公式等；(6)英文题目：与中文题目相对应；(7)研究生姓名；(8)指导教师：标明导师姓名与职称；(9)第二导师：标明第二导师姓名与职称；(10)学位种类，表明“农业推广硕士”或“兽医硕士”等；(11)提交论文日期；(12)论文评阅人：标明2位论文评阅人姓名与职称；(13)答辩委员会主席：标明答辩委员会主席姓名与职称；(14)论文答辩日

5、期；(15)论文最终完成日期与地点。2.独创性声明与版权使用授权书，位于封二。3.英文封面，内容与封面(4)・(10)和(15)相对应，位于扉页。4.中英文摘要与关键词，中英文摘要内容应一致，具有独立性，简明精炼，能反映出专业学位论文的主要信息，包括研究的目的、方法、结果、结论和意义。摘要下方另起一行注明3・5个关键词。中文摘要1000〜1500字；英文摘要内容与中文摘要相同，要符合英语语法，语句通顺。避免使用图、表、化学结构式、非公知、公用的符号和术语。5.目录，中英文各一份。列出论文各章节的主要标题、附录和附件。

6、应简明扼要，层次分明，逐项标注页码，另页排在英文摘要之后。6.书脊，应标明“硕士专业学位论文”、题目、专业学位研究生姓名、“青岛农业大学”和论文完成时间等信息。(二)、主体部分包括前言(绪论)、正文和参考文献。1.格式，每一章必须另页开始，全部论文的章节格式和版面安排要统一，层次清楚。2.序号，论文的前言、材料与方法、结果与分析、讨论、结论、参考文献、附录、致谢与在读期间科研学术成果目录等不编号。章可写成：第一章，第二章……。节及节以下用阿拉伯数字排号，如1.1,1.1.1等。论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算

7、式等一律用阿拉伯数字分别按章依次连续排号。其标注形式应便于互相区别，如：图1.2;表2.3;附注1;式(6.3)等。3.引用文献，参考文献采用作者•年代制排列的，应在引用句后的括号内，标明该引文的作者及发表年份。例如：xxxx(于厚德，1998)。参考文献采用顺序编码制排列的，应在引用句后的方括号内，标明该引文在参考文献中的编号。例如：xxx4.前言(绪论)，不超过4000字。阐述研究的提出、范围、规模、国内外研究现状、有针对性地简要评述、本论文所要解决的问题、理论基础与分析、研究设想、研究方法、预期结果、实用价值、

8、理论意义等。另页排在英文目录之后。5.论文正文，不少于2万字。必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简便可读。正文中的插图禁用原版图片，要扫描成图片文件插入。在页眉上，左侧为“青岛农业大学硕士专业学位论文”，右侧为“相关章节题目”。论文正文应包括：(1)材料与方法，或计算与调查方法、实验设计、实验设备条件、或社会实践阐述;(2)