一、语文知识积累与运用

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1、一、语文知识积累与运用1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）A.喑哑■(yin)妖嫌(lao)■狡黠（xid）■廓然无累■(lei)B.怫然■(fu)凛然(lln)■拮据(jie)■前仆后继■(pu)C.休谡•(jin)木内凿（rui）•咀嚼(jue)•引吭高歌(hdng)D.恣睢■(cl)骈进(pian)■单于（chan；■）强聒不舍■(gud)2.下列各组中有错别字的一项是（)A.伫立喧嚷勃然人怒恼羞成怒温声细语B.旁鹫筹划廓然无累黎明百姓自智之明C.沧桑睿智无与伦比润如汕膏孤军奋战D.繁衍烦躁断章取义妇孺皆知歇斯底里3.下列句子屮加点词语运

2、用正确的一项是（）九春天来了，公园里人潮如织，随波逐流，人们尽情地享受着无限春光。••••B.在分组讨论时，他能够做到语言丰富，夸夸其谈地充分表达口己的想法。••••C.只有平时勤学苦练，做到Illi不离口，拳不离手，才能牢固地掌握好一门技术。••••••••d.我们在学习上要有不△處处,.子的精神，这样学习成绩才能更快地提高。4.下列各m中，没有语病的一项是（）A.屮学牛迷恋网络游戏是一个十分迫切的问题需要加以解决。B.各地各部门都把改善民牛、保障民牛、重视民牛作为一切工作的落脚点和出发点。C.金华荣获"全国宜居”城市的原因是全市人民共同努力的结果。D.

3、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5.下而对文体常识和名著表述不当的一项是（）A.《故乡》选口鲁迅的小说集《呐喊》，我们学过的《藤野先生》、《社戏》也都选口《呐喊》。B.《我的叔叔于勒》的作者是法国批判现实主义作家莫泊桑，他的代表作品有《一生》、《项链》等。C.《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它讲述了鲁智1深倒拔垂杨柳、林冲雪夜上梁山、燕青义救卢俊义等一个个生动传神的故事，这些奇人奇事构成了一个弄彩纷呈的艺术世界。0.被誉为“史家Z绝唱，无韵Z离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，《陈涉世家》就选口其中。3.古诗文名句默

4、写。①.,载不动许多愁。（南宋•李清照《武陵春》）②.,左牵黄，右擎苍。（北宋・苏轼《江城子・密州出猎》③.了却君王天下事，o可怜白发生！（辛弃疾《破阵了•为陈同市赋壮词以寄Z》）④.?悠悠。=（宋•辛弃疾《南乡了•登京口北固亭有怀》）⑤.《观刈麦》中最能表现农民烈日下在田间艰苦劳作情形的一句是“，—”O4.综合性学习（6分）微笑，标志着自信、雅量和人度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对牛活的人，失去的只是口己的烦恼，赢得的则是整个世界。《微笑着而对生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命卬记，成为我们享受生活快乐

5、的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。①.请写出与“失败”“宽容”“合作”有关的名言或警句、俗语、诗句各一句。（3分）（1）.与“失败”有关：（2）.与“宽容”有关：⑶.与“合作”有关：②•你的一位同学在多次考试屮，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次语文综合性学习活动后，你打算该怎样劝说他？（3分）善待挫折①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都町能降临。②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折

6、呢？③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑Z后，发愤著％写出了被鲁迅誉为“史家Z绝唱，无韵Z离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一牛遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋，接着乂陷入了失恋的痛苦之屮。对一个音乐家来说，这打击是多么的人啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。①挫折虽给人带来痛苦，但它往往对以辭练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式左实现口己的H的，成就辉

7、煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。②当然，挫折并不能口发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的牛活n的,树立崇高的人牛理想，并白觉地在挫折屮磨练，在挫折屮奋起，在挫折屮追求的人，才有希望成为牛活的强者。（有删改）3.第③自然段主要运用了什么论证方法？采用这种论证方法有什么好处?4.第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一

8、句中“往往”一词能否删去?为什么？5.文章第⑤段加点的“绊脚石”和