浅析施工项目管理

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1、浅析施工项目管理浅析施工项目管理学校：专业：班级：指导老师：学生学号摘要：这篇论文共包括T程项U管理的内容和方法、工程项忖管理学习心得、总结和展望等方面的内容。在这篇论文中，简明扼要的陈述了建筑施工新技术、建设工程进度与质量控制、工程项R成本管理等内容，对工程项tl管理的学习过程及学习心得做了重点的表达。最后，将口己两年来的学习及工作进行了一下总结，并对今后的及学习进行了展望。关键词：工程项目管理“四大控制”施工项冃管理正文：來到大学校园，大一大二两年的时间如流水般匆匆流去。而到了大三，学习并没有变得

2、轻松，反而需要时刻捉醒口己不能松懈，而在这繁忙的一年，我们开始接触《工程项忖管理》一课。我认为做为一名道路工程专业的学生首先应该对“管理”这上方而的内容有着更多一些的了解与研究。在进彳亍了相关资料的查找翻阅Z后，我人概明口了项冃管理及工程项目管理的发展轨迹。做为一名建设工程管理人员，了解这些相关的知识不仅能对门身素质的提高起到一定的作用，而且对在今后的工作中能起到不可或缺的作用。通过学习，我明白了项H、工程项H及工程项冃的定义，同时，也明白了对一个工程项F1管理应对哪几个方面进行管理。并且，在学习的过

3、程中，及时的将所学知识应用到工作中去，毋庸置疑，效果还是相当明显的。做为一名建筑工程中的管理人员，不仅要对工程技术进行不断的学习，以便及时的掌握各种各样的新技术、新丁艺，管理水平及管理技巧更是始终贯穿于整个项U过程屮。因此，掌握工程项H管理知识并将其熟练应用到工作中去才能使该项H获得更大的利润空间，也能使该项FI团队的整体索质得到更大程度上的提高。现在的工程项冃已经不是过去的单兵作战式的英雄主义，也不是个人独奏表演会。现在的项冃任务都很复杂，一个项冃组由分工不同的角色共同协作來完成。基于此，从工程项L

4、I管理的角度來讲，团队管理屮就河四项基木丁作内容：沟通、分工、协作、监督。如何讣这四项工作落实呢？这就好像奏交响乐，分工明确但又要和谐统一。首先，大家都在团队内部工作，最基本的技能就是沟通。我们经常会谈到沟通能力、高效沟通等。简单的讲，在管理和各项工作小，沟通的LI的就是为了让别人了解你的意思，了解你。但是，沟通就像一把双刃剑，处理不好就会造成双方的误解，贻误事情的发展。要想有一个好的沟通，我想应该做到这儿点：1、互相尊重。这是沟通的基础，只有大家互相尊重才能有效沟通；2、倾听与耐心。多听会让你知道更

5、多的信息，也会让你知道别人是怎样的理解以及是否与你的想法相符；3、勇丁-承认错误。沟通过程中，冇些人体现出过分坚持口己的想法，即使听到的意见是对的，也很难转变并接受对方的意见，这会给有效沟通带來很人的困难，如果意识到错误，要主动的承认。其次，在有效沟通的基础上进行分工。分T要明确，落实到每个人。工程项LI管理就像是要一群人合奏一首乐曲，我们会根据不同人员的不同能力来分配不同的乐器、演奏乐曲的不同章节，不同的部分要有不同的人作为第一乐手来带领，这样才能完美演奏。在项冃组中各成员都明确了任务后，就需耍大家

6、单独工作的同时去配合其他人。协作是一项美徳，它要求人员不能冒进也不能落后，要和大家保持在同一节奏。合作过程中，要本着互相理解尊重的前提，多为别人着想。吃亏是福，用到合适的地方，对自C都是锻炼和积累。最后，管理者监督时就如乐队的指挥，要保证大家都在按照既定的乐谱进行。通过监督了解项冃的进展、质量、问题等并及时的调整资源利用情况，以保证项冃的成功。工程项廿管理就是通过运用科学的管理方法和手段，对施工项廿的全过程进行管理，实现施工项目的预期目标。工程项目的预期目标可以分解为工程项目的质量目标、成木目标、工期

7、目标、安全LI标，实现了这些U标也就实现了企业效益目标，同时也取得了相应的社会效益，因此，搞好施工项目的“四大控制”是工程项目管理工作的关键。1施工项目管理的质量控制项目1.1人人是施工过程的主体，工程质量是由所有施工人员共同作用而形成的，提高施工人员的整体素质是首耍任务。1）教育施工人员树立质量第一，预控为主，为用户服务，用数据说话以及社会企业综合效益的五人观念。2）依靠思想教育、精神和物质激励的有机结合，依靠培训、岗位练兵來提高施工队伍的素质。3）优选项U组织机构成员，领导层、技术人员素质高，决策

8、能力就强。一支冇着完善的管理制度、得力的技术措施以及操作人员技术技能精湛、一丝不苟的工作作风、严格执行质量标准和操作规章的法制观念的施工队伍，一定能够冇高质量、高水平的施工产品。1.2材料材料是工程施工质量的物质条件，学握好材料质量的控制要求是提高工程质量的重要保证，材料质量控制要点主要有：1）优选品德索质和质量鉴定水平高，专业知识和责任心强的人担任材料采购工作。2）掌握材料信息，优选供货厂家。3）合理纽织材料供应，确保正常施工。4）加强材料检查验收，严