浅论孟子的民本思想（毕业论文）

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1、学号：2008211630哈尔滨师范大学学士学位论文题目浅论孟子的民本思想学生指导教师教授年级2008级专业历史学系别历史系学院社会与历史学院哈尔滨师范大学学士学位论文开题报告论文题目浅论孟子的民本思想学生姓名指导教师年级2008级专业历史学2012年3月课题来源：口选题目课题研究的FI的和意义：孟子的民本思想包涵了“民贵君轻”主要强调了民心向背的重要性，阐述了百姓在社会生活中的重要作用。“制民之产”强调了统治阶级要重视生产改善民生，让人民过上富裕的生活，对社会的发展和国家的强大有重大的意义。“与民同乐”是要求君主要与百姓同忧乐这是君王统治的群众基础利于社会的稳定。“省

2、刑薄税”孟子强调慎用刑罚，减轻赋税，考虑到民生只冇做到此点才能安治天下。“尊贤使能、任人唯贤”这一点揭示了人才在国家发展中的重要作用。我们不仅要看见他的思想的进步性，主要体现在“民贵君轻”同时要看见存在的局限性，主要表现在所倡导的民主，在当时的社会背景下不能真正的实现。这样用全面的方法看问题，才能为现代的国家的治理如“三农问题”、“看病难”、“法制建设”等都有很好的借鉴作用。国内外同类课题研究现状:目前，理论界对于孟子的民本思进行研究，主要是对先秦时期民本思想进行考察，在此基础上澄清概念。通过对其内容的了解，进一步阐述孟子民本思想的进步性与局限性，联系现在为解决民生问题

3、有借鉴的作用。另外还派生出其他的相关联的想法。比如任慧在《孟子民本思想及其现实意义》中主要阐述了孟子以“性善论”为哲学基础提出了“民贵君轻”、“制民之产”、“薄税敛”、“国君进贤”等基本理念、借鉴孟子的民主的原初形态为探索民主政治提供思路。刘少航在《论儒家的民本思想及英当代意义》主要阐述了基本理念外强调孟子为捉倡民权捉供了一条很好的思路，提出保民、养民、教民为基础内涵的民生主张，孟子民木思想及德治思想对今天的建设和谐社会的方略具有一定的启迪作用。储昭海在《从孟子对商鞅的批判看其民本思想》中通过对商鞅批判来呈现出来的观点。法家被看作是先秦时一种功利主义的思想流派，其代表是

4、商鞅。商鞅思想的价值基础立足于其人性好利说，其结果必然是极端的君木论思想，是一种反人民的观点。而孟子对商鞅的思想是持强烈的抨击态度的。孟子认为人的本性是善的，民众与圣人都是同类，他们在人性上市平等的，从只要保住了自己的人性，按口己的本性办事就不会引起人与人Z间的纷争，社会就会和谐，所以国家的政策应服务于民众，民众在国家生活中有着极高的作用，孟子由此提出的民本思想和商鞅的君本论思想针锋相对。通过对商鞅的批判来表明孟子的民本思想。以上是现在一些学者在其概念Z上的研究的大致的情况。课题研究的主要内容和方法，研究过程屮的主要问题和解决办法：内容：1、分析民本新思想的丰富内涵。2

5、、全面分析民本思想影响的两个方面即进步性与局限性，及对现实的意义方法：1、通过对《孟子》一书的文献考证。2、通过对相关的资料进行系统整理。3、网上查阅资料。主要问题：1・、文献资料难理解。2.、难找到论据对论点进行论证。解决办法：1、阅读带翻译的文献。2、通过查看有关作者的文章找点线索，在到书中联系论点找到论据。课题研究起止时间和进度安排：起止时间：2011年12月一2012年3月。进度安排：2011年12月：拟定论文题目，收集相关资料。2012年1月:查阅相关资料并作笔记。2012年2月：进行系统的整理，初步完成论文的写作。2012年3月：老师对论文进行审核，论文已经

6、基本完成，准备打印，提交论文。课题研究所需主要设备、仪器：笔记本电脑外出调研主耍单位，访问学者姓名：无。指导教师审查意见:指导教师（签字）年丿」教研室（研究室）评审意见:教研室（研究室）主任（签字）年月院（系）审查意见:一院（系）主任（签字）年月学士学年论文题目浅论孟子的民本思想学生指导教师教授年级2008级专业历史学系别历史系学院社会与历史学院哈尔滨师范大学2012年5月浅论孟子的民本思想摘要：孟子是我国前秦时期的重要思想的集大成者。孟子的民本思想博大精深，是其思想中最为灿烂的部分。孟子民本思想基于“性善论”的哲学思想理念，进一步提出了“民贵君轻”、“制民之产”、“薄

7、税敛”、“与民同乐”等措施。但是由于受到当时所处的社会环境及孟子本人的阶级观念的束缚，他的民本思想有一定的时代的局限性。我们要取其精华，将会对我们的现代的和谐社会有重要的意义。关键词：孟子民本孟子（约前372—前289）名轲，字子舆，生于战国中期，先秦时期著名思想家、政治家。孟子处于奴隶制崩溃封建制形成的战国吋代，当吋各诸侯国经常大动干戈，兵戎相见,战争连绵。“争地以战，杀人盈城，争城以战，杀人盈城“⑴。当时的统治阶级为了满足自己的私欲，聚敛财富手段极其残酷，加上贵族奢淫无度，百姓不堪重负，反抗的情绪日益的高涨起来。国人起义逐渐增多，这种