治四病强作风促超越自查对照检查材料

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1、治四病强作风促超越自查对照检查材料治四病强作风促超越自查对照检查材料10月8日国庆长假后上班第一天,洋县就召开了干部作风建设推进会,专题安排部署开展“治四病强作风促超越”专项整治,全力推动广大党员干部真抓实干,奋力实现追赶超越。针对全县干部队伍中存在的浮躁、虚假、懒惰、扯皮“四种病”,该县紧密结合当前正在开展的“两学一做”学习教育和基层组织建设全面过硬,坚持以问题为导向,聚焦“四种病”,找差距、抓整改、促落实。各级党组织以支部为单位,组织党员干部对照“四种病”的具体表现,通过“自己找、相互提、组织点”等方式,按照“广、

2、诚、深”的原则逐一查找自身存在的问题,确保问题与人见面、与事接茬,为精准整治打下了坚实基础。建立问题、原因、责任、措施“四个清单”,根据各人“病症”逐个诊断开方,制定整改方案,细化整改的“路线图”和“时间表”,并严格实行销号管理,接受公众监督。为确保整治取得实效,该县成立了县委督导组,将年度目标任务、重点项目建设、脱贫攻坚帮扶等中心工作、重点任务完成情况作为推动专项整治落实的重要抓手,对重点工作进展实行“一月一检查、两月一评比”,全力推动整改落实。对专项整治活动中组织不力、敷衍了事、走过场的党组织和党员干部,加大问责约

3、谈力度,确保通过专项整治解难题、办实事、惠民生,为实现追赶超越发展提供强有力的作风保障。治四病强作风促超越自查对照检查材料习近平总书记在兰考的两次讲话入情入理,循循善诱,深刻阐述了怎样做一名党的好干部、人民群众信赖的好干部。朴实的讲话蕴含了深刻的哲学思维和治国理政的方略,要求我们以焦裕禄为标杆,严以律己,廉洁奉公,学后使人受益匪浅。一是要坦坦荡荡,认真开展批评和自我批评,掏心窝子,动真感情,为干事创业凝聚一种风清气正的正能量。二是要知行合一,真正做些有益于群众和社会的事情。总书记在讲话中从古代的王安石、冯梦龙、郑板桥讲

4、到现代的焦裕禄,都为百姓的安居乐业做出了实实在在的事情,千古流芳。“一分部署还要九分落实”,作为党的干部,不仅要把中央的各项利民政策理解透,还要不折不扣地贯彻下去。三是要在心中筑牢抵制“四风”的防线。通过这次活动,进一步净化自己的心灵,强化党性修养,自觉抵制“四风”。总之,就是要做到“三正”,一要正心,心底坦荡、无私、亮堂,像总书记说的那样,什么事情都摆在桌面上,对谁有意见都是亮堂堂的。二要正念,坚定中国特色社会主义信念,坚定为民服务的理念,坚定抵制“四风”的勇气,从自我做起,缔造干部清正、政府清廉、政治清明的改革环境

5、。三要正身,清廉务实,清清白白做人,扎扎实实工作,用心想事、用心谋事、用心干事,真正做一个合格的共产党员。治四病强作风促超越自查对照检查材料浮躁病主要表现是:有的政绩观出现偏差,把作风建设、基层党建当“虚活”,把片面追求数据漂亮作为衡量发展成效的唯一指标,没有真正贯彻五大发展理念;有的搞工作重形式轻内容,喜欢搞表面有声势、实际没效果的事,热衷于“三板斧”“短平快”;有的功利主义思想严重,抓学习急拿现用、不用不学,给领导不留下印象的事不做、形不成影响的事不干,不善于做打基础利长远的事;有的抱侥幸心理,制度和规矩意识不强,

6、甚至于顶风违纪;有的心浮气躁,搞工作一遇到难题就浅尝辄止、打退堂鼓;有的谋官不谋事,一个岗位屁股还没坐热,就想换个岗位,这山望着那山高,精力集中不到干工作上。虚假病主要表现在:有的填数据、报材料弄虚作假,经不起深究细查;有的说一套做一套,纸上写的、嘴上说的与实际干的“两张皮”;有的喜欢搞“一俊遮百丑”,只打造“盆景”、不培育“森林”,把芝麻大点成绩说得比西瓜大;有的喜欢喊口号、唱高歌,不接地气;有的干工作摆样子、走形式,人在心不在,不求实效,只图交差;有的当“假把式”,抓工作光说不练,只务虚功、不出实招。懒惰病主要表现

7、是:有的不担当、不作为,应付支差,回避矛盾,当“太平官”、做“老好人”;有的习惯于搞"拿来主义”,简单照搬照抄上级文件,当“传声筒”;有的不结合实际调查研究,安排部署工作文来文去、层层开会,不下功夫思考谋划;有的干工作标准不高、要求不严,做事松松垮垮;有的只挂帅、不出征,当“主持”、守摊子,缺乏干事创业的热情;有的习惯上面安排啥,自己干个啥,没有预见性、前瞻性,工作不推不动,甚至推了也不动;有的思路不活、办法不多,讲客观、摆困难,上级安排的工作先想到是要钱要物要编制;有的不改革、怕创新,抱残守缺,政绩平平;有的借口要求

8、严,不思进取,被动应付多,主动干事少,该跑的项目不跑,该争的资金不争,该管的事不管,模范带头作用发挥不够。扯皮病主要表现是:有的工作责任不清、职责不明,相互依赖、等待观望;有的拈轻怕重、躲奸耍滑,出风头的事抢着干,棘手的事踢皮球;有的画地为牢,眼里只有自己的“一亩三分地”,对需要配合支持的工作不积极、不主动;有的单位相互之间不互通

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