【测控指导】2015-2016学年高中语文13南州六月荔枝丹练习苏教版必修5

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1、南州六月荔字丹课后训练案II巩固提升I-、基础巩固1.卜•列词语屮加点的字,注音全部正确的一项是()A.醴酪(lao)贮藏(zhu)紫绡(xiao)萌^(nie)••••B.红纟曾(ceng)C.龟裂(gul)■D.壳面(ke)祠堂(ci)渣滓(zi)■记载(zai)解析:B项,“缙”应读“z"g”答案:A莹白(ying)宠幸(chong)••耀眼(yao)绚丽(xuan)••绦愛(xiang)混栽(hun)①项「龟”应读“jPn”①项囊”应读“ndng”。2•下列各项屮,没有错别字的一项是()A.谚语果蒂侵渍瓢肉莹口如冰雪B.薄膜幅圆烘干盈盈荷瓣风前落C.果梗进贡移植片片桃

2、花雨后娇D.褐色气侯花序长安回望绣成堆解析:A项,“侵”应为“浸”;13项,“圆”应为“员”沙项,“侯”应为“候”。答案:C3•下列各句屮,加点的词语运用不正确的一项是()A.发改委相关负责人表示,下一步将尽早全血放开非居民用气价格,择机逐步理顺居民用气价格,完善管道运输价格形成机制。B.人们参与、欣赏足球的重耍意义Z—,就是对规则意识的培养和尊重。而广州恒大关于赞助商的••出尔反尔,恰恰是对规则的破坏。C.这些看似“有面了”的接待方式,实际上非常劳民伤财,根源是基层“拍马”与被接待的上级部••••门形式主义的“—拍即合”。D.

3、]为气候原因,适宜毛感乡农户冬种的瓜菜品种比其

4、他乡镇种植的品种有所减少,不过农户们还是因地制宜,科学发展冬种。••••解析:B项,“关于”是介词,引进关涉的对彖,而此处是广州恒大对赞助商的行为,应改为“对于”。答案:B4.下列各句中,没有语病的一句是()A.据悉,埃及、俄罗斯和法国专家尚未结束对“黑匣了”的分析。《今LI埃及报》消息人士说,分析工作将持续“很长时间”了。B.波音公司预计,到2034年,中国的航空公司将需要购买4630架新的单通道客机和1500架新的宽体客机,分别耗资4900亿美元和4500亿美元。C.记者从长沙市人社局获悉,长沙城区启动2016年度城乡居民基本医疗保险费征缴,一•般人员个人缴费标准提至12

5、0元/人/年。D.能仟阻止贫闲现象代际传递需要做的工作很多,最根木、最关键的是要落实好习总书记提出的两条“改变命运的扎实通道”,简言Z,就是教育和就业。解析:A项,不合逻辑,“将”和“了”表意矛盾,可删除“了”疋项,成分残缺,在“征缴”后加“活动”卫项,一面与两面搭配不当,可删除“能否”。答案:B诂匾指导:辨析病句首先应默读选项,发现不顺畅、不清晰Z处;其次,要运用结构分析的方法,理性思考,确认正确选项。二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第5~8题。一树独先天下春——漫话梅花贸祖璋王象晋《群芳谱》曾以“荔枝无好花,牡丹无美实”为遗憾,的确,这是植物界的一个普遍现象。除了每种植物

6、的花和果实都有特定的形态构造以外,一株植物,营养物质有限。用来滋养美丽巨大的花朵,就难以再结出鲜美肥硕的果实;反之,丰于果实,就只能啬于花朵。不过,普遍之中,也会有特殊,如梅杏桃李等便是既有好花,又有美实,两者兼具,而且都是我国原产的名花和名果,尤其值得重视。这里单说冰清玉洁、香幽粉艳,“万花敢向雪中出,一•树独先天下春”的梅花。《左传》:“和如羹焉,水火醯(xT)醯(hdi)盐梅,以烹鱼肉。”“醯醯”是醋和酱,把梅与醋、酱、盐并列,可见当吋梅是做调味站用的。尽人皆知的肾操望梅止渴的故事,是关于梅子牛:食的较早记载。《齐民要术》引《诗义疏》:“梅,杏类也树及叶皆如杏而黑耳。实

7、赤于杏而酢,亦可生啖也。煮而曝干为酥,置羹W(hud,肉羹)W(jT,细末)中,乂可含以香口;亦蜜藏而食。”除了做调味品外,牛食和制作蜜饯,与现代相同。乂制成乌梅和口梅用作下气、除热、安心药,也早有记载。《说苑》记载越国使者赠送梁王一•枝梅花,大概当时中原一带梅花还是稀有之物,所以会千里迢迢,带去作为礼品。晋代陆凯从南方折一-枝梅花,托人带到长安,送给挚友范晔,并附诗一首:折梅逢驿使,奇与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。这是较早的重视梅花的两个故事。梁何逊在扬州,官舍冇梅一株,他常在树下欣赏吟咏。后来在洛阳,又想起梅花,便再去扬州,正逢梅花盛开,竟终日看花不止。何逊是一位喜爱

8、梅花的诗人,所以杜甫诗云:“东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州。”但是,从晋代到六朝,诗人歌咏梅花,大部分还只是慨叹梅花的易于飘落。东风吹梅畏落尽,贱妾为此敛蛾眉。(梁简文帝萧纲《梅花赋》)可惜阶下梅,飘荡逐风回。(鲍泉《咏梅花》)从飘荡消落转变为不“信笛中吹”,进而推崇它索艳清香,突出它耐寒的习性,对梅花的看法逐步向宋代人的思想靠近。与陶渊明爱菊一样,宋代出了一•位隐居孤山种梅养鹤、号称“梅妻鹤子”的林逋,物以人贵,孤山梅花,就为人所称道。林逋的梅花诗,又多名句传诵于此疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(《

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