校园网络安全建设与管理方法浅谈

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1、校园网络安全建设与管理方法浅谈【摘要】校园网络只有抓好安全建设,才能确保网络安全。首先校园网络管理员耍把握校园网络安全建设中容易出现的问题,通过防火墙釆用数据处理系统技术进行管理安全保护。另外,要定期对校园网络进行病毒检测,并采用信息加密技术等方式确保校园网络的安全,同时职业技术学院校园网络安全建设,要加强安全责任和组织管理,并提升校园网络安全管理者的业务素质。【关键词】校园网络;安全建设;管理方法1引言随着信息化建设的不断发展,职业技术学院的校园网络的开放性因为自身存在的技术弱点以及人为疏忽,网络安全已经成了至关重要的问题。因此,职业技术学院的校

2、园安全网络需耍从硕件、软件以及校园网络的安全管理方面加强防范,确保校园网络的安全建设。2把握容易出现的问题2.1网络病毒校园网络安全最容易遭受的就是网络病毒。计算机病毒肆虐,会导致计算机网络瘫痪,对计算机网络起着极人的破坏作用。计算机病毒一旦合并在操作系统被激活,不但会对计算机系统产生影响,减少内存,甚至破坏文件和扇区,引起数据丢失。而有些病毒虽然并不改变文件本身,但是通过计算机网络传播,将自身的病毒通过网络发送,导致计算机系统被感染,甚至后台应用程序被篡改、账号被盗。如蠕虫病毒、ARP病毒会造成局域网瘫痪,Trojan/Agent木马病毒运行实现

3、开机自弃,实现了黑客远程控制后门,给用户带来一定的损失,Backdoor/Huigezi后门病毒被计算机感染后,计算机会变成网络僵尸,网络中机密资料将会被盗取,而机器狗木马病毒读写计算机数据,给感染计算机用户带来不同损失。2.2利用漏洞进行人为的恶意攻击校园网络改变着教师的工作方式以及学生的学习方式,为师生的教学提供了便利的条件。但是校园网络不可避免会受到人为恶意的攻击。如黑客收集网络系统中的信息、探测目标网络系统的安全性,并进行网络攻击,使得校园网络信息泄露,校园网内部安全受到了外部的安全威胁。而院校的学生由于好奇等行为,在校园网内部进行的误操作

4、导致校园网出现漏洞,对网络安全造成一定的危害。另外,校园网络操作系统出现的安全漏洞,导致计算机更容易受到外界的攻击,如果管理员对系统安全管理不当,或者网络安全意识淡薄,也容易造成网络安全问题。2.3校园网络管理员的素质有待提升校园网络安全管理的过程中,需要管理员能够针对不同的网络安全问题采取不同的策略。但是有些网络管理员专业能力有待提升,造成一些网络漏洞无法弥补,网络安全得不到保障,因此网络管理员要不断提升自身业务素质。3采用数据处理技术进行管理安全保护3.1网络安全的脆弱性校园网络安全建设直接决定着校园网络是否能够正常运行,校园网内的软件以及数据

5、是否会因为恶意的原因或者偶然的状况被更改和泄露。在这种情况下,校园网络管理员要采用各种技术以及管理措施,保证校园网络的安全。管理员既要保证计算机网络的物理安全,也要保证计算机网络的逻辑安全。但是校园网络计算机系统木身因为网络安全具有一定的脆弱性使得校园网络不可避免被冒充合法用户非授权访问,甚至网络安全系统被破坏,同时网络病毒以及黑客的侵扰也干扰了校园网络的止常运行。3.2采用防火墙进行网络安全防范校园网络安全防范的重点是计算机病毒以及黑客犯罪,而这两个安全危害首先需耍网络防火墙技术的安全防范。耍防止校园网络遭受黑客恶意攻击,加强管理,防止页面被篡改

6、,防火墙不仅在本地网络和外界网络Z间进行隔离,而且防火墙技术能够保证可信用户内部网不会受到非可信的外部网的访问,能够隔离风险区域与安全区域的连接,只让安全以及核准的信息进入内部网络。而对于黑客的防范,防火墙也采取了一种安全性极强的方式确保关键的服务器能够正常运行。针对校园网络安全建设需耍提供的保护方式以及水平的不同,校园网络安全防火墙可以分为信息包过滤防火墙、链路级网关、应用级网关以及复合型防火墙。4定期进行病毒检测确保校园网络安全4.1采用防病毒技术提供安全保障在校园网络安全建设管理的过程中,校园网络管理员耍在校园网络中为每一台电脑安装杀毒软件,

7、并定期使用杀毒软件对校园网络进行杀毒,使计算机病毒对校园网络的安全性的破坏降到最低。在校园网络安全病毒防御的过程中,使用校园网络平台不会因为病毒入侵导致文件丢失或者发生其他重大的网络安全事故。除了安装计算机病毒软件之外,更重要的是要定期对杀毒软件进行升级,对来丿力不明的带有病毒的磁盘以及移动硬盘要先杀毒再使用。4.2采用信息加密、报文验证等技术辅助安全防范在校园网络安全建设中,不容忽视的是管理员要进行外来网络的报文验证、身份识别、数字签名、信息加密等安全防范技术进行安全防范。在外来网络进行校园网络的访问的时候,要通过公共密匙的身份验证,并对校园网络

8、中的相关信息进行信息加密。5加强安全责任和组织管理4.1组建安全责任和组织管理校园网络的建设要认真观察校园计算机网络安全管

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