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时间:2019-11-21
《英语人教版八年级下册作文教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计题目Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionBWriting学科英语课型写作学校西盟民族中学授课教师李梅英授课时间2017.4.17课时1节年级八年级教学目标知识与技能1.能够用英语表达自己的建议,并就自己所熟知的问题发表看法。2.能用本单元所学的语言简单表达对困难的一些建议过程与方法通过读和写的过程对陈述对自己观点的看法。进一步掌握本单元的知识内容。情感、态度与价值观人的一生并不都是一帆风顺的,难免有一些挫折或困难,如果生活中发生了一些不尽如人意的问题,我们要学会
2、冷静对待,学会合理的办法理性地解决。教学重点重能运用所学的语言知识来简单地表达自己对某一困难问题的看法和建议点词汇、常用表达及句型。教学难点运用所学的语言知识来写一封简短的信,表达自己对学生上课外辅导班这一社会现象的看法。。教学方法任务型教学法。教具准备PPT教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入新课Step1Revision1.readthewordsinunit4.ReadtheEnglishwords二、新课教学Step2.WritingReviewtheexpressionsandsenten
3、ces.1.一个典型的美国家庭atypicalAmericanfamily2.足球训练footballtraining3.删除cutout4.比较;对比compare…with5.逼得太紧push…sohard6.一个儿童的成长akid’sdevelopment7.7.haveenoughstressfromschool在学校已经有足够的压力8.spendthetimeonschoolworkinorderto…把时间花费在课程上是为了……9.Thereisnoneedforthemto…对他们来说没有必要去做……
4、Readandtranslatethesentences10.Itisimportantforsb.todosth.对某人来说做…..是重要的11.It’snotenoughto…做……是不够的12.developchildren’sindependence发展孩子们的独立性13.Themore…,themore…越……越……疲惫的孩子们直到晚上七点钟后才到家。Thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7:00p.m.8.他们总是将自己的孩子与其他的孩子相比较。Theyalways
5、comparetheirchildrenwithotherchildren.9.他们为什么不让孩子们顺其自然呢?Whydon’ttheylettheirkidsbekids?10.所有这些活动会给孩子们导致很大的压力。AlltheseactivitiescancausealotofstressforchildrenLetsomeSssaytheirreasonsDiscusstheproblemsS1:Idisagree.Manyfactorsmayinfluenceinone’slife.Eventhoughon
6、egoestoagooduniversity,hemaystillnotbesuccessful.S2:Iagree.Manygreatpeoplelearnthingsfromaveryyoungage.Ifthechildisgiftedinsomearea,it’shelpfultolearnitfromayoungage.Discusstheproblems(agreeordisagreeafter–schoolclasses)S3:Idisagree.Peopleshouldn’tpushtheirkid
7、ssohard.Parentsshouldn’tsendtheirsmallkidstoallkindsofclasses.Theyshouldn’talwayscomparetheirchildrenwithotherchildren.Ibelieveit’sbettertoletthekidsbekids.三、巩固练习Dearsir/ormadam;Ireallyagree(disagree)withchildrenhavetoomanyafterschoolactivities..becauseIthink-
8、------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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