英语人教版八年级下册Unit5 SectionA 4a-4c

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA3(Grammarfocus4a-4c)教学目标：1.Studentscangraspsomeimportantwordssuchasfallasleep,diedownandapart.2.Studentscanmastergrammar:Howtouse“when”and“while”.教学重难点：1.Studentscantalkaboutpastevents.2.Studentscanlearnhowtouse“w

2、hen”and“while”.教学过程：Step1RevisionLookatthepicturesandmakeupthesentences.Step2GrammarFocus根据汉语意思完成句子。昨晚八点你在做什么？What________________ateightlastnight?我在冲澡。I___________________.暴风雨来的时候她在做什么？What_____________atthetimeoftherainstorm?她在做家庭作业。She_______________________.暴

3、风雨来的时候他在做什么？Whatwashedoing______therainstormcame?暴风雨来的时候他在图书馆看书。Hewasreadinginthelibrary______________________.开始下大雨的时候本在做什么？WhatwasBendoing_____itbegantorainheavily?开始下雨的时候本在帮他妈妈做晚饭。Whenitbegantorain,Ben___________hismommakedinner.琳达在睡觉的时候，珍妮在做什么？WhatwasJennydoi

4、ng_____Lindawassleeping?琳达在睡觉的时候，珍妮在帮助玛丽做作业。_______________________,JennywashelpingMarywithherhomework.Step3过去进行时1.基本概念：过去进行时表示在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间除有上下文暗示以外,一般用时间状语来表示。2.结构was/were(not)+动词-ing3.句式肯定式：I/He/She/Itwasworking.We/You/They/wereworking.否定式:I/H

5、e/She/Itwasnotworking.We/You/They/werenotworking.疑问式和简略回答:WasIworking?Yes,youwere.No,youwerenot.Wereyouworking?Yes,Iwas.No,Iwasnot.Washe/she/itworking?Yes,he/she/itwas.No,he/she/itwasnot.Werewe/you/theyworking?Yes,you/we/theywere.No,you/we/theywerenot.注：1)wasnot常

6、缩略为wasn’t;werenot常缩略为weren’t。2)一般过去时与过去进行时用法的比较:一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态,而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。例如:Davidwrotealettertohisfriendlastnight.大卫昨晚给他的朋友写了封信。(信写完了。)Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.大卫昨晚一直在给他的朋友写信。(信不一定写完。)Practice:Lookatthepictureandm

7、akeupthedialogues.Step4过去进行时中的when和whilewhen和while都可表示“当……的时候”，引导时间状语从句。你知道两者在过去进行时中的用法有什么不同吗？请仔细观察下面的例句，然后补全空格中的内容。①IwaswalkingtoschoolwhenIsawacatinatree.②WhenSallyarrivedhome,hermotherwascleaningthehouse.主句的动作是持续性的，而从句动作是短暂性的，此时用_______引导时间状语从句，主句用____________

8、_时态，从句用一般过去时态。③WhileIwassleepinginthebedroom,someoneknockedatthedoor.④Davidfellwhilehewasridinghisbike.主句的动作是短暂性的，从句的动作是持续性的，此时用_________引导从句，主句用____________时态