英语人教版八年级下册Unit4Period1

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1、Unit4Period1教案(SectionA1a-1c)学习目标：1、掌握本节课的单词2、能根据听力材料完成听力任务3、能应用所学知识进口语交际学习重点：能应用所学知识进口语交际学习难点：能掌握祈使句的否定句形式学法指导：自主学习交流合作听力训练对话操练学习过程：一、复习口语操练A:Whatdoyouthinkofthewatch?B:Ican’tstandit./Idon’tmind.二、预习检测写出下列词组校规迟到听音乐和他打架三、自主学习任务一自学本节课单词并小组记忆单词翻译下列短语或句子inthehallwayDon’tfight.listentomusicarrive

2、lateforclass任务二完成1a1、谈论图片，说出他们在干吗？A:Whataretheydoing?B:They’refighting.A:Whatisshedoing?B:Sheis.A:Whatishedoing?B:Heis.2、完成任务（将校规的数字写在学生的旁边）任务三听录音完成1b听力任务1、1b是关于的对话，熟读该对话找出表示规则的用语。2、比较Don'tarrivelateforclass.和Wecan'tarrivelateforclass.的异同。3、Groupwork:翻译本校校规中的句子。任务四1c两人一组对话表演，S1扮演外校转来新生，S2告知本校

3、校规。（学生可经过讨论，尽可能多地说出他们想到的校规，也可以求助老师。）四、合作探究：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。如：Look out! 小心！Wait here for me! 在这等我！Be sure to come here on time! 务必准时来到这里！祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。Don't arrive late for school. 上学别迟到。Don't fight! 别打架！Don't lo

4、ok out of the window. 不要向窗外看。五、课堂检测：（一）、根据示范来进行祈使句操练A:Eatintheclass.B:Don’teatintheclass.A:Fightintheclassroom.B:.A:Runinthehallways.B:.A:Arrivelateforclass.B:.A:Listentomusicintheclassroom.B:.（二）.用所给动词的适当形式填空1.Whatabout_________(take)awalk?2.___________(notarrive)lateforclass.3.Hecan’t______

5、___(stand)theideanow.4.__________(notread)inthesun.5._________(notplay)ontheroad.It’sdangerous.六、总结与反思：通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________感到自己有待加强的是_______________________________________________