浅谈信息技术在英语课堂教学中的应用

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1、浅谈信息技术在英语课堂教学中的应用南康中学卢玉萍摘要：信息技术作为新吋代科技迅猛发展的产物，随着新课程改革的不断深入，多媒体技术在学校教育中的应用，对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。它有利于创设良好的英语交际环境，拓展学生的思维空间，充分调动学生的积极性，大幅度提高课堂教学效率。关键词：信息技术英语课堂教学学习效率随着信息技术的发展和新课程改革的不断深入，教学方式正而临着前所未有的挑战。在英语课堂教学屮，多媒体辅助教学已被广泛使用，这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液。运用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等综合处理能力及其

2、强大交互式特点，编制计算机辅助教学课件，将抽象的、枯燥的学习内容转变成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容。这不但有利于优化课堂结构，丰富教学手段，还能激发学生的学习兴趣，提高学生学习英语的积极性，开拓学生的眼界，那么我们何乐而不为呢？下面让我们先来探讨一下将信息技术应用于英语课堂教学有哪些实际的好处：%1.有利于创设良好的英语交际环境，激发学生学习英语的兴趣和动机兴趣是一个人积极探究某种事物、爱好某种活动的倾向，积极的思维活动是建立在浓厚的学习兴趣和丰富的情感基础上的。计算机技术以其鲜明的图像、生动形象和灵活多变的特点引起学生的注意，激发学生

3、的学习兴趣和动机，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机，并逐步培养和提高利用信息技术寻找和学习新知识的能力。采用投影、录像、多媒体计算机等手段，能使呈现的教学内容形象生动、富有感染力。%1.有利于创设生动活泼的英语情境，发挥学生的主体作用在英语教学中，运用多媒体技术图、文、声、像等丰富的媒体表现功能，创设教学情境，做到有物有意，使学生置身其中，以激发他们学习英语知识的浓厚兴趣，引发他们的思考，甚至把知识的学习融入新颖别致的娱乐形式中，发挥寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快起来,把学生的认识过程、情感过程、意志表现有机地统一于教学过

4、程Z中。在学生不断进步的过程中，其直接用英语思维的能力经常得到锻炼，因而能更有效地提高其运用英语进行交际的能力。%1.有利于创设良好的英语交流环境我们有很多办法创设良好的交际环境，而充分利用多媒休技术无疑是十分重要的手段。因为教学课件可以不厌其烦地为学生提供实践的机会，它可以使教学内容呈现教学情景，使学习过程变得形象，生动，活泼，从而印发学生的学习兴趣，加深学生的学习印象，使得语言训练更富有灵活性和挑战性。%1.有利于培养学生的创新精神教师充分利用网络这一世界上最大的知识库。可以将枯燥问题趣味化,静态问题动态化，引导学生主动动口，动手，动脑，促进

5、知识与能力的提高，激发学生的创造性思维，极大地提高课堂教学效率。那么我们该如何将信息技术应用于英语课堂教学中呢？%1.利用信息技术，促进高中英语听力教学传统的听力教学，主要是靠录音机和教师本身来完成的。这种方式虽然起了重大作用，但仍有一些缺点:如方法单一，控制不便等。而计算机的应用弥补了这些不足。运用多媒体计算机播放听力材料，可以集文字、图像、声咅于一体，形象生动，可以激发学生的学习兴趣，解决听力中的难点，从而有效地提高学生听力。而且，在播放中,所播放内容可以任意前进、后退、反复。学生如果某一句或某一段听不懂，可以迅速而准确找到而重复听。同时教师

6、可以找些好的听力软件，它所播放的语咅更纯止、地道,学生听来则是一种享受，可以有效地弥补教师的不足。%1.利用信息技术，促进高中英语词汇教学学生在完全掌握字母和音标的学习后，直接面临的是单词关。因此，应用多媒体手段进行词汇几哦啊学不失为良策。生动逼真的图片，准确清晰的发音可以同时给学生以视觉和听觉的刺激，从而将单词的抽象含义转化为直观易懂的图形信息，使枯燥的单词学习过程变得生动活跃，趣味盎然。在英语教学中，我们要运用现代化教学手段创设情景，让学生乐学。%1.利用信息技术，促进高中英语阅读教学阅读是屮学英语教学的核心内容纟一。如何有效地提高学生的阅读

7、能力，是高屮英语教学的关键所在。而计算机和网络的应用，则会使高屮英语的阅读教学上一个新的台阶。运用多媒体课件，可以有效提高英语课文教学质量。多媒体的运用可以使课堂教学容量相对增大，给学生提供了更多的语言实践机会。多媒体课件的形象生动可以大大提高学生的英语阅读兴趣。应用网络信息资源,还可以提高英语阅读效率。利用多媒体网络进行英语阅读教学，是培养学生阅读能力的一条新途径。它可以有效地克服以往中学英语阅读教学中许多问题。网络具有信息丰富，题材广泛且新颖、反馈及时等特点，它可以极大地提高学生的阅读兴趣，激发他们的求知欲望,从而有效提高学生的阅读能力。四、

8、利用信息技术，促进高中英语写作教学写作是学生普遍感到头痛的事。计算机和网络的应用，则可使高屮英语写作变得生动有趣，丰富多彩。利多媒体课件