浅谈会计专业毕业生就业情况

浅谈会计专业毕业生就业情况

ID:46117611

大小:61.50 KB

页数:5页

时间:2019-11-21

浅谈会计专业毕业生就业情况_第1页
浅谈会计专业毕业生就业情况_第2页
浅谈会计专业毕业生就业情况_第3页
浅谈会计专业毕业生就业情况_第4页
浅谈会计专业毕业生就业情况_第5页
资源描述:

《浅谈会计专业毕业生就业情况》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅谈会计专业毕业生就业情况【摘要】随着社会经济不断发展,现代社会对会计专业人员的需求标准发生了变化。木文分析了会计专业毕业生就业难的原因,探讨了解决毕业生就业难的方法。【关键词】会计毕业生就业难一、会计专业毕业生就业现状随着我国改革开放的深入和市场经济的发展,会计作为“全球通用的商业语言”更加体现出其不可或缺的重要性。一些文科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,也相继开设会计类专业,以及一些地区开设的会计培训班及会计技校,使会计专业毕业生曰益增多。在我国现阶段,每年都冇成千上万的会计专业毕业生涌上人才市场,普通和初级财务人员明显供大于求。就我校而言,在2011届毕业生中会计电算化专业的毕业生

2、就达270多人。在中国毕业生网发布的2010年和2011年大学生就业形势分析与预测报告中,使用了“就业寒流”来形容会计专业毕业生就业形势。会计专业毕业生就业率低就业难是当前一个社会问题。二、造成会计专业毕业生就业难的原因(-)会计专业毕业生自身原因1•就业观念陈旧、期望值过高我国的高等教育已经进入“大众教育”的阶段,越来越多的毕业生涌向市场,会计专业毕业生明显供大于求,但部分大学生“天之骄子”的传统观念依然根深蒂固,过分看中单位的医疗、养老保障制度等,不能着眼现实,从实际出发,往往“眼高手低”,不能更好地就业。另外,据相关调查结果显示,有66.4%的毕业生希望自己月薪在2000元左右,对薪酬较

3、高的期望也导致了部分大学生“有业不就”的现象的产生。(二)学校教育方面的原因1.各院校专业设置与快速变化的市场需求相对错位。许多职业技术院校还没有完全摆脱计划经济的思维方式,在专业设置上不是考虑市场对人才的需要,而是等、靠政府下指令,习惯于向上伸手,希望政府能岀台保护学校的政策,企盼上级用行政手段去解决市场经济条件的招生就业问题,使学校丧失生机与活力。2•高等教育“大众化”与教学质量的巨大反差。我国高等教育大众化的进程,最初是通过扩人原有高校的招生规模,后来是升级一批中等职业院校去实现高等教育大众化。高职院校在己有的资源水平上来培养急剧增多的生源,其质量水平下降将是不争的事实。(三)社会原因1

4、•社会竞争激烈。会计专业是供需两旺的热门专业。在2010届本科专业失业人数排名中,会计学以0.73万的失业量排名第5;但同时,有关报告显示,在2010届主要专业就业率排名中,会计学排名第25,高于全国平均水平91.2%。“双高”现象的存在显现出会计专业毕业生人数之多,就业竞争之激烈。2•供需不均衡。经济发展不平衡,区域结构性矛盾也直接影响到毕业生的就业状况。经济发展不平衡使得就业处于“两难”境遇:一边是毕业生想去的地区和单位不要毕业生或毕业生素质达不到用人单位要求,另一边经济发展较落后的中西部地区和边远贫困地区长期招收不到应届人学毕业生。3•各企业选人挑剔。在大学毕业生“就业难”的同时,用人单

5、位也普遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知企业的发展离不开大学生,但是,他们基本上不要应届大学牛。据相关资料表明,当前会计专业应届毕业生的就业形势远没有往届毕业生的好,因为用人单位从企业发展出发会着重考虑经验丰富、专业技能熟练的会计人员。三、改善会计毕业生就业难的措施会计专业毕业生就业难的原因非常复杂,而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下,解决会计专业毕业生就业难问题也需要政府、学校及整个社会的努力,要解决这些问题也不能一蹴而就,只能通过全社会的努力,创新观念,完善制度和改进工作方式,不断深化改革来完成。(一)政府应不断深化改革,完善就业市场要解决会计专业毕业生就业问题,政府要加强

6、经济调控手段,对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生,在工资、待遇和生活条件上给予较人的优惠,采取措施鼓励大学生去那些地方就业。在完善就业市场方面,政府部门要采取有效措施扫除体制性障碍。通过深化改革,对于那些有障于学生就业的政策、制度等要逐步的取消;各级政府耍开放毕业生就业过程中的种种政策限制,加强部门之间的协调与沟通,积极疏通就业渠道,不断完善就业市场。(-)用人单位要树立科学的人才观各用人单位应改变自己的人才观,不要盲目追求人才的高消费,让博士和硕士来装点门面,而应根据自己的实际情况,合理置换兀员。用人单位要从氏远考虑,建立人才储备机制。毕业生从高校毕业,缺乏实际经验,而口

7、他们要发挥出价值也需要一个过程,对其进行培训,形成梯队。(三)各院校的具体措施1.注重应用能力的培养是提高就业率的主线。会计工作岗位是专业性强的专业技术岗位,会计工作具有很强的操作性,要使毕业生走上会计工作岗位,迅速适应T作需要,必须加强对学生会计实际操作能力的培养。为此,我们提出以强化应用能力为主线,将课堂理论教学与实际动手能力的培养结合起来,加大实践实习教学力度,培养应用型人才。2•建设“双师

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。