英语人教版八年级下册Unit 1 Section A 1a-2d

《英语人教版八年级下册Unit 1 Section A 1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、潮安区庵埠中学备课人王银梅学科八年级英语上课时间2017.02课题Unit1What’sthematter? SectionA1(1a–2d)教学目标知识与能力：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议。听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型。过程与方法：作为教学的引导者，我遵循新课程“学生是学习的主人，一切的教学活动设计以学生为本”的教学理念，坚持“为学生的发展，必须培养学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课堂教学中利用图片，单词卡片等直观的教学手段，通过任务型教学法，

2、游戏教学法，情景教学法等教学法引导学生学习，使枯燥的单词教学变得生动有趣，激活课堂，最终达到预期的教学目标。情感态度与价值观：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊。用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯,培养世界意识。教学重点本节课主要学习身体部位的单词和一些疾病的词汇，以及身体不适的表达及建议。第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“What’sthematter?”和“Whatshould…do?”句型。教学难点身体不适的表达及建议，掌握情态动词shouldsh

3、ouldn’t.的用法，学习have的用法教学准备PPT、录音机教学内容二次备课Step1Warmingupandnewwords1.Lookatapictureandlearnthepartsofthebody.2.Newwordsandphrases.Step2Presentation1.1aLookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]foreachpartofthebody.___arm___back___ear___eye___foot___hand___head___leg___mouth___neck___nose___stomach___

4、tooth2.Usefulexpressions:What’sthematter?What’swrong?Ihavea…3.Lookandsay4.GroupworkStep3Listening1bListenandlookatthepicture.Thennumberthenames1-5Step4Speaking1cLookatthepictures.Whatarethestudents’problems?Makeconversations.ExamplesA:What’sthematterwithJudy?B:Shetalkedtoomuchyesterdayanddidn’tdrink

5、enoughwater.Shehasaverysorethroatnow.A:What’sthematterwithSarah?B:Shedidn’ttakecareofherselfontheweekend.Shewasplayingwithherfriendsattheparkyesterday.Thenitgotwindy,butshedidn’tputonherjacket.Nowshehasacold.Step5HaveasummaryProblems&AdviceStep6Listening2aListenandnumberthepictures[1-5]intheorderyou

6、hearthem.2bListenagain.Matchtheproblemswiththeadvice.Step7Pairwork2cMakeconversationsusingtheinformationin2aand2bA:What’sthematter?B:Myheadfeelsveryhot.A:Maybeyouhaveafever.B:WhatshouldIdo?A:Youshouldtakeyourtemperature.Step8Role–playImagineyouaretheschooldoctor.Afewstudentshavehealthproblems.Role-p

7、layaconversationbetweenthedoctorandthestudents.2dRole–playtheconversationStep9LanguagepointsandsummaryStep10Exercises板书设计：Unit1What’sthematter? SectionA1(1a–2d)What’swrong?怎么啦?What’swrongwithyou?你怎么了?