3、ecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?过程与方法听力练习,口语对话练习。情感、态度与价值观 鼓励学生扩大阅读量,培养学生的阅读兴趣。【教学重难点】重点:使学生学习并掌握现在完成时的用法,学习already ,yet 在现在完成时中的应用。 难点:学习定语从句用法【导学过程】一.新课预习预习课本57-58页1a-2c 及听力材料,完成以下内容。 I、请将下面的英汉书名搭配起来。 ( ) 1. Alice in Wonderland A.
4、 《雾都孤儿》 ( ) 2. Treasure Island B. 《小妇人》 ( ) 3. Robinson Crusoe C. 《汤姆 . 索亚历险记》 ( ) 4. Little Women D. 《爱丽丝梦游仙境》 ( ) 5. Oliver Twist E. 《鲁滨逊漂流记》 ( ) 6. Tom Sawyer F. 《金银
5、岛》 II.找出并翻译下列词组: 1. 充满宝藏的岛 2. 读完这本书 3.从……借入 4……发生在某人身上 5.什么事? 6.你认为…怎么样 二.情景导入Ask:Do you like reading?What book do you like best?然后请同生们看图,完成1a。三.合作探究1.小组讨论各故事的主要人物及故事情节
7、 + __________________ 动词过去分词构成 例:肯定句: She has finished her work.她完成了她的工作。 一般疑问句: Has she finished her work? _Yes,she has./No,she,hasn’t. 否定句: She hasn’t finished her work. 特殊疑问句: What has he finished?五.训练评价一.单项选择 ( ) 1. –I’m sorry, Cathy. I
8、________ your book for such a long time. --Never mind. A. have lent B. have borrowed C. have kept ( ) 2. –Where’s Peter? -He _________ to Beijing. A. has gone B. has been C