英语人教版八年级下册u6a

英语人教版八年级下册u6a

ID:46113627

大小:12.98 KB

页数:3页

时间:2019-11-21

英语人教版八年级下册u6a_第1页
英语人教版八年级下册u6a_第2页
英语人教版八年级下册u6a_第3页
资源描述:

《英语人教版八年级下册u6a》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit 6 An old man tried to moved the mountains.Section A 1 (1a-1c)Teaching Aims:  1. Knowledge Objects: 1) Master these words:shoot, once upon a time, stone,dig,hold. 2) Ss can use the structures: ①How does the story begin?  ②What happened next? 2. Ability Objects: Ss can use English to ask the begi

2、nning, the presentation and results of stores. 3. Moral Objects: Ss will learn to face the problems in their schoolwork and their own life just like Yu Gong. And they should find out the correct way to deal with them. Teaching focus & difficulties 1. Teaching focus:  1) The new words:shoot, once upo

3、n a time, stone,dig,hold. 2) the structures: How does the story begin? What happened next?  2. Teaching difficulties Ss can use English to ask the beginning, the presentation and results of stores. And retell the simple stories. Teaching Aids A tape recorder, multimedia  Step 1 Lead in  1. Play the 

4、video of Yu Gong moves the mountains to lead in. T: What’s the name of the story S1:It’s Yu Gong moves a mountain. S2: It’s a traditional Chinese story.  T: Do you know other traditional Chinese stories? S1: Ne Zha Conquers the Dragon King S2: Magic Brush Ma Lian S3: Chang’e Flies to the Moon Step 2

5、 Presentation 1. Look at the pictures and guess the English names.  (the main character) 2.Match the pictures with the English names. 3.Read the names of the story in the box. Step 3 Listening 1.Before listening 1) Learn the new words in the listening: once upon a time, stone, so…that, hold,dig,eart

6、h.2) Guess the main idea from the title and the three sentences. 3) Circle the key words in each sentence. 2.While listening 1) Play the tape for the first time to get the main idea. 2) Play again and check the answers. 3. After listening 1) Role- play the conversation in the listening. 2) Read it b

7、y themselves 3) Encourage Ss to retell the story.Step 4 Pair work 1. Read the questions in the box in 1c. 2. Ss discuss the questions with their partners. 3. Let some pairs ask and answer the question

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。