英语人教版八年级下册Unit 2 Section A (1a-2d)

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1、Unit2I’llhelpcleanupthecityparksPeriod1SectionA(1a-2d)【学习目标】1.熟练掌握本课单词和短语。2.学会谈论向其他人提供帮助或提出如何帮助他人的建议。3.初步掌握能用情态动词could表达建议。.【重点、难点】重点词汇用法及短语动词用法。【导学指导】一、自主互助学习1.译一译，读一读，背一背Haveyoueverbeenavolunteer?Whatcouldyoudo?helpcleanuptheparkshelpoldpeoplegiveoutfoodatthefoodbankche

2、erupsickkidsclearupthestreet2.学习新单词3.自主预习完成1a的任务。二、听力导学1.听力前准备1）认真阅读1b各句子，弄懂大概含义，并猜一猜空格会填什么内容。2）看懂2a中五幅图片的内容，用英文把图片反映的内容描述出来。3）认真阅读2b中句子，猜一猜空格会填什么内容。2.听录音仔细听录音内容，完成1b,2a,2b,并核对答案。3.重放录音，跟读录音内容。三、合作探究1.cheerup“使……高兴起来”，是动副短语。WhatshouldIdotocheermysisterup?=WhatshouldIdotoc

3、heerupmysister?我该怎样做才能使我的姐姐高兴起来呢？Thenewscheeredhimup.这消息使他高兴了起来。拓展:1)cheerup还可意为“高兴/振作起来”。Cheerup!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起来!我们的困难很快就会过去2)cheeron意思是“为……打气，激励……，向……喝彩”，是动副短语。Shedidherbesttocheerhimonwhenhewasabouttogiveup.当他快要放弃时，她尽力鼓励他。Thefootballfanscheeredtheirfavor

4、iteteamson.=Thefootballfanscheeredontheirfavoriteteams.足球迷们为他们最喜欢的球队欢呼加油。链接:comeon还意为“快,加油,加把劲”,表示命令。Comeon!Tryoncemore.加把劲！再试一次。2.giveout意思是“分发”，是动副短语,相当于handout。Theteachergaveouttheexaminationpaperstenminutesago.老师十分钟前发放了考试卷。拓展:giveout还可以意为“用完,停止运行,发出(热、光等)”。Herpatience

5、finallygaveout.她终于失去耐心了。Theradiatorisgivingoutalotofheat.散热器散发着大量的热。Wemust______usingplasticbagsinordertoprotectourearth.A.giveoutB.giveupC.giveawayD.givein答案：B解析：giveout“分发”，giveup“放弃”，giveaway“分发”；givein“屈服”。根据句意：我们必须放弃使用塑料袋来保护我们的地球。故选B。Theyvolunteertohelpthehomeless.3.

6、volunteerv.义务做；自愿做Theyvolunteeredtorepairthehousefortheoldlady.4.volunteern.志愿者Hewantstobeavolunteertohelpothers.Ifyouloveanimals,youcanvolunteer_______animals.A.protectB.protectingC.toprotect【点拨】选C。volunteertodosth.“自愿做某事”，固定搭配。volunteervt.意为“自愿做；主动建议”，多用结构：volunteersth.

7、(for/assth.)volunteervi.Volunteertodosth.”自愿做某事”volunteern.“志愿者”，其复数形式是volunteers.四．Exercise(情景对话)用could,need,can’t,making,andI’dlike填空。1.A：_______tohelphomelesspeople.B:You_______giveoutfoodatthefoodbank.2.A:We______tocomeupwithaplan.B:Let’shavelunchfirst.A:We______putof

8、f（延期）_____aplan.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.答案：1.I’dlike；could2.need；can’t；making五．Homework